Иначе говоря, если аналогичная ситуация вскоре повторится, то циклы остаточного возбуждения получат дополнительный стимул для сохранения. При отсроченном повторе циклическая сеть распадётся на сенсорные, ассоциативные и моторные зоны остаточного возбуждения. Они уже не связаны между собой, но целостная цепь может быть легко восстановлена при повторе ситуации. При этом стимулом для регенерации цикла возбуждений может стать стимуляция любого из ранее задействованных центров. Поскольку каждый из этих центров достаточно автономен, со временем в одних участках мозга остаточное возбуждение полностью исчезнет, а в других сохранится. В этой ситуации извлечение из памяти почти забытого события также возможно, но оно потребует необычного стимула, который восстановит весь цикл.
Таким образом, запоминание - это сохранение остаточной активности участка мозга. Память тем лучше, чем больше клеток вовлечено в этот процесс. Чем разнообразнее структура информации, тем больше центров и клеток участвует в её хранении. Как правило, в процесс запоминания включены сенсорные, аналитические и эффекторные системы, поэтому яркие воспоминания вызывают характерные движения глаз и различную непроизвольную моторную активность.
Следовательно, память мозга - это компенсаторная реакция нервной системы. Она вызвана стремлением нейронов «экономить» на повторном формировании уже однажды возникших рецепторных, аналитических и эффекторных связей, которые нужны при ответе на раздражение. Если воздействие однотипно, а предыдущий путь обработки сигнала ещё поддерживается нейронами, то происходит узнавание воздействия. Узнавание воздействия или раздражения закрепляет в нервной системе способ его обработки, а не сам образ предмета или воздействия. Экономия энергии является основой для запоминания. В большом и развитом мозге человека происходит краткосрочное закрепление любых вариантов ответов на воздействия, но они исчезают без регулярного повторения. Нейронные сети по обработке сигналов всегда как бы стоят перед двойственным выбором: сохранить приобретённый опыт и сэкономить на решении идентичной проблемы или уничтожить его. С одной стороны, если этот опыт не пригодится, то длительная поддержка ненужной информации «съест» много ресурсов. С другой стороны, если сразу «забыть» приобретённый опыт, то может потребоваться слишком много энергии для повторного анализа и принятия адекватного решения. Эта дилемма решается просто. Нет повторения - есть забывание. Иначе говоря, энергетическая «скупость» мозга служит фундаментальной основой для появления кратковременной и долговременной памяти.