— Неважно, — укоризненно покачал головой тренер, почему-то не пожелавший представиться. — Может, прервешься? Устал ведь.
— Нет! — упрямо помотал головой Юра. — Не устал. Приловчиться надо.
— Попробуй так, — тренер не спеша прошел к мишеням и кнопками прикрепил к центру каждой кусочки фольги от шоколадки. Как раз от той, которой незадолго перед началом тренировки угощал Юру. Затем вернулся на огневой рубеж и продолжил:
— Как правильно держать оружие, ты знаешь. Как целиться, тоже знаешь. Почему получается плохо?
— Мало тренировался.
— Ерунда это, парень. Точнее, не полная, но все же ерунда. Пистолет — тот же молоток. Даже по весу они схожи. Ты, мне говорили, с инструментом ладишь.
— Пытаюсь поладить. Так вернее будет.
— Не скромничай, на винтовку в образе трехдюймовки посмотреть довелось. Я к чему это все говорю? А чтобы ты понял: человек умеющий работать руками, обыкновенно стреляет лучше. Что выстрелить, что гвоздь забить — суть одно. Главное — глазомер и координация движения. Это у тебя есть. Тогда в чем загвоздка? А вот в чем: ты не просто рукодельник, а конструктор, творец. Потому делаем вывод: мешает воображение. По врагам стреляешь, или еще что. В то время, как надо просто по мишени. Понимаешь?
— Да вроде понимаю. Но вот поделать с этим ничего не могу.
— Это старая проблема, — утешил Юру тренер. — Бороться с ней просто. Для начала стреляем, прицеливаясь по фольге. Примерно как солдат учили стрелять из нагана, целясь в зависимости от дистанции, в пряжку, пуговицу и так далее. Пробуй.
Кстати говоря, есть еще один довод в пользу такой стрельбы: человек — скотина чувствительная. С сотни метров может ощутить, что в него целятся. Тогда выстрел может пропасть. А вот если в пуговицу на левом кармашке метить — не учует. Запомни, и спрячь в дальний угол. Дай бог, чтобы не пригодилось.
— Ученик Светличный к стрельбе готов! — вскоре отрапортовал Юра.
— Огонь!
И снова серии по пять мишеней. Несколькими минутами позже, тренер посмотрел на результаты, и удовлетворенно кивнул, пряча улыбку в усах. Подумал немного, покачал головой, потом поднялся и удалился в тренерскую. Минутой позже вынес лакированную коробочку.
— Открывай.
Юра открыл. В ореховой коробочке, на синей бархатной подкладке лежало нечто, лишь слегка напоминающее пистолет. Рукоятка и спусковой крючок были на привычном месте, а вот все остальное…
— Поверти в руках, рассмотри. И главное, не торопись, — посоветовал наставник. — Их таких всего сто двадцать пять штук сделали, и больше никогда делать не будут.
— Почему?!
— Внимательно изучишь — поймешь. Времени тебе полчаса. Хватит?