Учились использовать простейшие силовые лезвия. Учились уплотнять грунт и привязывать друг к другу каменные пластины дорожек. Ставили простейшие щиты. Пока всё время было занято именно этим. Утром - серия новых плетений. Вечером, разбор... полётов и лекции по общим направлениям.
Отдельно шла работа с энергетикой. Больше одного адепта в день вправить не выходило. Узлы и деформация достались зелёным. Видимо всё же - постаралась пришлая учительница. И тут политика. Есть такой хороший приём. Точнее, сказать - хороший нельзя. Но весьма часто используемый. Отбираешь у человека всё. И отдаёшь. По чуть-чуть, подавая каждую каплю возвращённой свободы, как великое политическое событие.
Наверняка, пару основных узлов планировалось освободить после первого посещения монастыря. Мелочь для опытного адепта, зато какой эффект? Гость будет балдеть и на этой волне в нём появится базовое уважение к самому месту. Да и рассказывать о первом посещении он будет совершенно сознательно передавая слушателям свои ощущения. Бр-р.
Всю эту красоту, Биро сейчас аккуратно восстанавливал. Расправлял перетянутые каналы и объяснял, рассказывал, убеждал. Только то, что ты сам для себя сделаешь. Сколько будешь заниматься, столько и получишь возможностей. Причём, это не столичный университет, где от тебя требуется только учиться. Необходимо работать, потому что потребуются товары для обмена с материком. А какие товары могут создать неопытные адепты? Для чёрных - чистые металлы и вещества. Массовые изделия из дерева и металла. Качественно обработанная кожа.
На начальном уровне ни о каких артефактах речи и быть не может. Простые удобные и надёжные вещи. Это дальше будут и сложные хранилища для продуктов и техника и эффективные лекарства. И сложные конструкции собирать смогут не все и далеко не сразу. Потребуются ещё и обязательная математика и физика. Тригонометрия и биология в объёмах, превосходящих школьный уровень.
.
Ритм жизни посёлка выравнивался. Появились первые площадки под посев. Обработку почвы, тоже пришлось показывать. Составные конструкции для обработки площади, адептам пока были недоступны. Органический хлам собирали в специально выбитом каменном котле и ученики по очереди "варили" кашу из листьев и деревянных остатков, создавая базу для плодоносного слоя. Затем всё вывозилось на выбранный участок, распределялось, перемешивалось с почвой. Обычная работа. Вот только возможность создать отличное место для выращивания овощей, причём в любом, выбранном самостоятельно месте, была оценена по достоинству.