Все же сюжет отличался от традиционной сказки. Обязательные персонажи должны присутствовать, как то: козел отпущения и Новый год, иначе это не будет соответствовать необходимому антуражу. С козлом все ясно, им будет Киртас. Вся задача этого персонажа сводилась к простому действу. Козел отпущения символизировал все то, с чем хотим распрощаться в прошлом году, а потому его закидывали снежками, сделанными из ваты. Но часто ученики приносили в зал настоящего снега и колотили козлика от души. В общем-то, это не запрещено, всем весело, кроме актера, выпавшему играть эту роль.
Причем считается, что чем сильнее приложить животинку, тем надежней избавишься от прошлогодних проблем, отчего костюм козла каждый год сильно страдает. Учителя, конечно, следят за всем во время этого действа, дабы не довести до откровенных травм, а потому все рассчитано и организовано в виде игры. Некоторые козлики не желают быть закиданными снежками, стараются уворачиваться и тогда начинается настоящая веселая охота. Одним словом, на этом празднике мы с Киртасом будем выступать пострадавшими. Я Золушкой, он козлом отпущения. После того, как козлика закидывают снежками, он убегает, унося с собой все невзгоды прошлого года, а на праздник приходит персонаж Новый год. То есть Эдриан написал такой сценарий, где все традиционные персонажи присутствуют.
Я смирилась со своей участью и приняла на себя роль Золушки, раздала остальные своим детям, а вот принца решила сделать из практиканта. Не думал же он, в самом деле, что написав сценарий, останется за бортом? Но абрабиец даже не возмущался, чем меня несколько удивил, скорее обрадовался. Может быть, у него действительно есть призвание работать с детьми? Ведь это я сюда попала случайно, а Эдриану, может, нравится вести уроки, устраивать праздники для учеников. Вполне допускаю, что такое возможно. Оказалось, что подвох был в самом сюжете, но об этом я узнала слишком поздно, чтобы все менять.
Итак, подготовка к празднику началась. До представления оставалось всего несколько дней, и я махнула рукой на всяческие занятия, обучающий процесс был заброшен, все равно в нем ничего не понимала, тем более что сроки поджимали. Свой класс, понятное дело, совсем сняла с уроков, а от других учеников отмахивалась, как от надоевшей мухи. Не до них мне сейчас было, если честно.
Директор сам зашел к нам в класс за своими словами. По устоявшейся традиции Виктор Петрович мужественно из года в год на празднике играл роль Нового года. Собственно, он выходил уже в конце праздника, когда даже козел отпущения всего худшего сбегал, и говорил приветственные слова, желал учиться, учиться и еще раз учиться. Кому, как не директору, произносить пламенную речь о том, что ученье — свет, а не ученье — чуть свет и на работу?