Нервно сглотнув, окинула взглядом маленьких гаденышей, что в полном шоке молча смотрели на меня, в то время как с их одежды и волос стекало буквально ручьем. В накрывшей аудиторию тишине особенно громко раздавалось капанье и невольное шмыганье носом то одного, то другого ребенка. Но я не заблуждалась, это секундное затишье.
Вон, за первой партой пацанчик уже открывает рот, чтобы выдать нечто очень возмущенное, судя по его виду. А мелкая девчушка в крайнем ряду и вовсе скуксилась, будто собираясь заплакать. Тут же представила, что мне скажут их родители, декан, ректор… Да я же вылечу из аспирантуры, никого волновать не будет, что я защищалась и вообще не должна была находиться здесь! Ааа, гадство!
— Итак, продолжим. Сейчас мы прослушаем лекцию о пожарной безопасности, а конкретно, о возможных последствиях использования огненного заклинания в замкнутом пространстве, а заодно о контрметодах, если такая вот оказия уже случилась, благодарю за наглядный пример. Записываем… — выдала я невозмутимым тоном, прежде чем кто-то успел подать голос, и даже нашла в себе силы улыбнуться в сторону задних парт, откуда и прилетел огненный шар.
— Но мы же мокрые! — возмутился все же тот самый пацанчик, а следом раздалось еще несколько нестройных выкриков в том же духе.
— Не надо было пуляться огненными шарами! — выдала язвительно, не выдержав, чувствуя, что меня буквально потряхивает, но добавила уже спокойнее. — Вода была теплая, да и в аудитории не холодно. Сейчас сделаю еще чуть теплее.
В подтверждение своих слов коснулась магией стационарного артефакта, отвечающего за обогрев этой аудитории, прибавив пару градусов. За час малявок вряд ли полностью высушит, но им в самом деле будет тепло, не заболеют.
— А тот учитель, что был перед вами, сам нас научил! — тут же возразила зеленокожая девчонка с копной волнистых темных волос, что сейчас облепили ее щеки.
— Да, сказал, что покажет настоящее боевое заклинание, даже на доске, вон, его записал и продемонстрировал, как делать. Только оно не держится на ладони, как у него, а срывается сразу! — наперебой закричали еще пара учеников.
А, так это не была попытка убить меня? Какое счастье! Всего лишь суицидальные наклонности одного самоуверенного дебила! Похоже, Саймон думал, что покажет заклинание, даст начальные установки, слишком сложные даже для первого-второго курса университета, и детишки весь урок просидят, пытаясь осознать, как повторить такое. А что это недаром «одаренный» класс, идиоту в голову не пришло! Они же просто скопировали его готовый рисунок и тупо напитали сырой магией, бухнув в него, так понимаю, треть своего резерва, благо, что могут себе позволить, учитывая их мощь!