Роль моей учительницы Джульетты как целительницы и руководителя церемоний не отвлекала ее от повседневной деятельности. Она выращивала собственные кофейные растения, держала пчел и собирала собственный мед. Она таскала дрова с горы до семидесяти лет. Она нанимала женщин, живущих в сельской местности, снабжая их тканью и пряжей. А когда они возвращались с вышитыми платьями и рубашками, она выкупала изделия и продавала приезжим туристам. Она регулярно сотрудничала с общиной в создании духовных праздников и каждый день находила время для молитвы в уединении.
Гид берет на себя обязательство быть как можно более уравновешенным человеком и продолжать перестраивать свои естественные ритмы. Чрезмерная работа, недостаточная тренировка или сжатие в духовной практике не являются отражением сбалансированной жизни. У гида должна быть нормальная жизнь с отношениями, друзьями, практиками воплощения, отношениями с природой и способами получать удовольствие. Это ежедневная практика управления равновесием между работой и здоровьем с помощью заботы о себе. В мире, где время поглощается постоянной деятельностью, поддержание жизненного равновесия требует намерения и решимости.
Выполнение роли гида или ритуального посредника также несет ответственность и риск. Вхождение в роль гида означает подготовку окружающей среды для расширения сознания клиента или участника. Это пространство должно быть безопасным, поддерживающим и легко контролирующимся. Эта безопасность поддерживается качеством границ, удерживаемых гидом. Поскольку проводник или ритуальный фасилитатор вводит участников в расширенные состояния сознания, где нормальная защита эго ослабевает, крайне важно развивать и поддерживать высокий этический стандарт. Клиенты и участники хотят рассчитывать на гида в роли надежного лидера. Они могут получить доступ к детскому материалу и чувствовать себя уязвимыми, иногда проецируя свою собственную родительскую динамику на проводника в бессознательной попытке разрешить старые травмы.
По этим причинам все консультанты и особенно те, кто предлагает психотерапевтическую работу, которая включает в себя руководство клиентами в расширенных состояниях сознания, должны находиться под наблюдением или иметь постоянную связь с наставником. Моменты ошибок и неверных суждений действительно случаются, и наставничество предлагает любому практикующему возможность изучить неразрешенную ситуацию.
На протяжении многих лет я видела, как многие духовные общины боролись или даже распадались, когда лидер нарушал границы. Эти прегрешения часто связаны с деньгами или властью. Некоторые наставники требуют огромных сумм денег без какой-либо прозрачности в отношении их использования. Иногда участникам говорят, чтобы они оставили свою обычную жизнь, чтобы посвятить себя своему духовному учителю, а затем обращаются с ними как со слугами. Другие злоупотребляют своим положением у власти, соблазняя клиентов или студентов вступать с ними в сексуальные отношения под предлогом того, что это является традицией их рода.