Она глазами спросила у меня, что был за вопрос., но я и сама не помнила. Я последние несколько минут даже не записывала за ним, пыталась поймать на себе его взгляд.
— Все понятно. Садитесь.
— Повторите, пожалуйста, вопрос. — набравшись смелости, попросила Ольга.
— Назовите виды ревматических эндокардитов, — улыбнулся Игнат моей подруге, но от этого уверенней она себя чувствовать не стала. — Есть еще желающие ответить на этот вопрос? — спросил он, после того, как взглядом указал Оле сесть и не позориться. — Может вы? — предложил преподаватель мне. От таких «предложений» не отказываются. Набравшись смелости, я встала и честно заявила.
— Я могу дать определение, рассказать причины развития ревматического эндокардита, но вам покажется этих знаний недостаточно, вы спросите о типах патологии или видах заболевания, а я этого не помню. Но это вовсе не значит, что я недостойна стать врачом! — смело заявила Коршуну. Он от такой дерзости в восторг не пришел.
— Мы выясним на экзаменах, достойны вы стать врачом или нет! В этом году я у вас буду вести и топографическую анатомию. — не сговариваясь, весь курс тихо застонал, получился такой многоголосый гул. Усмехнувшись, Воронов произнес: — Баранова и Кузьмина не поленитесь заглянуть в учебник анатомии и повторить материал за первый курс, всех остальных это тоже касается. Продолжаем записывать…
— Кузя, ты весь курс под монастырь подвела, — усмехнулась нервно Оля. — Мы думали, Коршун только против тебя ополчится.
— Он всегда такой, — мы говорили очень тихо с ним в унисон, но Игнат все равно услышал и не оставил это без внимания:
— Обсуждаете свои пробелы в знаниях?!
До конца занятия мы больше не разговаривали. Луговой продолжал выслуживаться перед Вороновым, остальные перестали пытаться произвести на Воронова впечатление.
Со звонком студенты стали покидать аудиторию, а я решила задержаться.
— Ева, пойдем, — потянула меня за свитер Оля. — Не лезь к нему сегодня.
Она была права, но я не хотела находиться в неизвестности и переживать.
— Идите, я вас догоню. — спорить они не стали.
Спустившись, я подошла к столу преподавателя. Он заполнял что-то в планшете и взгляд на меня не поднимал. Не нарушая тишину, стояла и ждала.
— Кузьмина, лекция окончена, — произнес он, когда последний студент покинул аудиторию.
— Я хочу попасть к вам на практику. — дерзко заявила я. Лениво подняв глаза он «попросил»:
— Дверь закрой!
Захлопнув створку, вновь подошла к столу.
— А вчера заявляла, что только хотела получить первый опыт. Твои аппетиты растут?
— Ты злишься, я понимаю…