Злата Игоревна закрыла книгу, скрестила руки на груди, и слегка наклонив голову в сторону, посмотрела на ученика. Похоже, ее заинтересовал его ответ.
— Ну что ж, каждый имеет право высказаться. Объясни, почему считаешь мой предмет недостойным твоего внимания?
— Ну а разве это не так? — огрызнулся парень. — Вы рассказываете нам, что нам считать красивым, а что — нет. Какие картины хорошие — а какие — и яйца выеденного не стоят. Тьфу! Трата времени, да и только! — Артур с вызовом посмотрел на учительницу, но та только спокойно ответила:
— Возможно, у тебя такое же мнение и о литературе?
— Да! — Прямо сказал парень. Злата Игоревна улыбнулась и вдруг сказала:
— Ты знаешь, в чем-то я с тобой согласна. Заставлять людей получать удовольствие от прекрасного, когда они этого не хотят — глупо. Как и говорить им о вечной классике литературы, если они даже не готовы прочитать короткое содержание текста, — учительница намекнула на прошлый урок, когда большая часть их класса даже не удосужилась узнать, о чем идет речь в «Мастере и Маргарите».
По рядам пробежал тихий шепот — еще бы — учитель признавал бессмысленность своего урока.
— Тогда зачем вы преподаете эти занятия? — Вдруг спросил Артур — он явно хотел начать конфликт, но учительница не поддавалась.
— Мне это нравится, как, в общем-то, и некоторым твоим одноклассникам.
Возможно, Тиму только показалось, но преподавательница бросила короткий взгляд в его сторону.
Артур мотнул головой и хмуро засмеялся.
— У нас найдутся в классе те, кто будут лизать ж…у любому преподавателю за хорошие оценки.
— Что ж, твое мнение я услышала, — учительница оставалась все так же спокойна, как и несколько минут назад, но в ее позе что-то неуловимо поменялось — появилась напряженность и сдержанность. Приняв какое-то решение, она подняла глаза на Артура, — знаешь, не в моих правилах заставлять людей делать то, что им неприятно. Я разрешаю тебе и тем из вас, кто согласен с мнением Артура, не посещать мои занятия — достаточно будет только в конце семестра сдать контрольную работу. Изучение моих предметов вряд ли существенно повлияют на вашу жизнь в будущем или карьеру, но их незнание всегда бросается в глаза. Если вы считаете их лишними — я настаивать не буду. Прошу только к концу дня принести мне список тех, кого не стоит отмечать.
В классе удивленно переглянулись — такое заявление было сделано впервые. Даже Чижов удивился решению учительницы.
— Артур, не смею тебя больше задерживать, — сделав какую-то пометку в личной тетради, произнесла Злата Игоревна. — А мы вернемся к вопросу о разделе прикладных видов этики.