Почему сразу я? Идея была не моя. Молчу.
— Я не понимаю, за что наказывать детей? — взяла слово мама Рры, — К знаниями тянутся, проводят эксперименты, чинят технику, ещё и поэзией теперь увлекаются! Их наградить надо, а вы ругаетесь.
— Наградить?! За порчу имущества?! В общем, так. Починить всё, что поломали. Список у меня на столе. За свой счёт. Родители, взять на контроль поведение детей! Всё. Уйдите с глаз моих!
Мэл стоял с каменным лицом. И не поймёшь, что на уме. Будет ругаться за мои выходки, наверное. Ну, выпили немного. На лирику потянуло. Вот и… Так получилось. Мы с ребятами переглянулись и вышли. С установкой немного… Перестарались.
— Дома поговорим, — выдавил Мэл и пошёл на выход. За воротами раздался ржач.
10. Друг познаётся в беде
Иду домой. Ребята хотели со мной пойти, но дела у них. Если уж Мэл будет ругаться, то лучше наедине. Стыдно. Веду себя, реально, по-детски. Гормоны, что ли? Оно само получается. Вроде бы, делаю правильно, а со стороны взглянешь… Божечка, отмороженный подросток! Дерётся, кусается… И никого не интересует, что те драки были оправданы. В первый раз девочку в углу зажали. Рры помог. Я, вообще, рядом стояла и никого не трогала. В драку не лезла, а что ответила на удар, и в этот момент нас засек преподаватель… Надо было стоять и "подставить вторую щеку", как говорят? Так, это не про меня, точно. Во второй раз — деньги отбирали. И тут есть золотая молодёжь, как и везде. У такого же домовенка, как я. Жалко же, бедолагу. Что он может противопоставить мужикам в четыре раза больше в высоту и столько же в ширину? Ничего. Помогли. Рры вдохновился рассказом про Робин Гуда. Сглупила. Это ужасно. Рры, причиняющий добро! Хотя, так им и надо. Вот, в тот раз, да. Ввязалась. Надо было домовенка оттащить от места драки. Затопчут, и не заметят. По пути кусалась, как заправская овчарка, зато, ко мне не лезли больше. А что ещё я могу? Щипаться? Смешно. Моих ударов и не заметит никто. Даже, если со всей силы ударить. Выход один. Кусаются, даже, комары больно… Это я ещё сдерживаюсь. Только, в самых крайних случаях вмешиваюсь. Рефлекс учителя: прекратить драку, помирить или наказать. А как, с моим ростом и комплекцией? Позвать преподавателя? Их не найдёшь на переменах. Ученики? Тут, большей частью, взрослые люди, а те не лезут в чужие разборки. Каждый сам за себя. Выход один. Защитить обижаемого. И вот она, драка. Сначала ко мне цеплялись, если я одна была. Так я, себе футболку сделала. С крупной надписью с двух сторон красными буквами: "Осторожно. Я ядовитая". Резко снизилось число желающих меня потрогать или задеть. А потом привыкли.