Следующее занятие началось довольно интересно. Когда преподаватель вошла в класс, то обратилась ко всем ученикам: «Сейчас проверим домашнее задание». Моя соседка по парте спокойно начала доставать листать тетрадь. Но я уже был немного подготовлен к такой ситуации, так что наклонившись к ней тихо произнёс.
— Катя, ты сделала домашнее задание?
— Конечно, а ты?
— А я нет…
— Хочешь чтобы я дала тебе списать?
— Ага, — я уже начал тянуть к ней руки, как она резко захлопнула тетрадь и насуплено прошептала, — а вот и не дам! Ты небось в библиотеке меня именно для этого караулил?
— Причём тут библиотека… — я отвернулся и убрал руки, ситуация пошла как-то не по сценарию. А все запросы, что я посылал в консоль оставались без ответа — видимо вывод не проходил фильтр обсценной лексики.
Но тут мне пришлось прерваться, так как преподаватель опросив нескольких учеников, добралась до меня.
— Шеповалов! Вместо того чтобы шептаться с Синицыной, может ты нам расскажешь что у тебя получилось в пятом задании?
Не знаю что там должно было получиться, но почему-то ситуация когда с меня спрашивает представитель другого класса была мне неприятна. Что-то внутри меня вызывало отторжения подобного, так что я сам не осознавая что делаю, но почему-то очень привычным движением повёл перед собой ладонью на вытянутой руке и внимательно глядя в глаза учителю произнёс: «У меня все задания всегда выполнены в самом лучшем виде».
Учитель оторопело на меня уставилась, а в классе раздалось несколько смешков, но стоило мне как-то по-особому посмотреть на весельчаков, как они тут же подавились своим смехом. Женщина за учительским столом, пару секунд помолчала, а затем осторожно продолжила: «Ладно Шеповалов, садись. На тебя это не похоже, но ладно». Затем она опросила ещё нескольких учеников, и начала урок.
После окончания урока меня окружила толпа одноклассников.
— Ну Даня ты даёшь! — наперебой галдели парни.
— Шеповалов, это что такое было, — Строго с меня спрашивала какая-то серьёзно выглядящая девчонка.
Глядя на эту толпу мне ничего не оставалось как снова повторить тот жест и вызывая в себе воспоминание об испытываемых в тот момент ощущениях сказать, глядя на всех одноклассников разом: «Всё что я сделал, это абсолютно нормально, и не вызывает у вас никакого удивления. Сейчас вы вернётесь на свои места и приложите все силы, чтобы подготовиться к следующему уроку.»
Ребята тут же разошлись по классу и достав учебники принялись их читать. Так как следующий и последний урок у нас проходил в этом же кабинете то уходить никуда не надо было.