Типы идеализации (Авторов) - страница 17

Например:

а) Идеализируя внешние причины своих проблем (что «мы болеем из-за плохой экологии, неправильного питания, некачественных продуктов»), люди не устанавливают связи между событиями и фактами, действиями и последствиями, думают, что всё происходит случайно. Человек «плывет по течению», ни над чем не задумывается. Легкомыслие, поверхностность приводят к проблемам со здоровьем, к депрессиям, обвинениям других в своих неудачах -вместо того, чтобы стать хозяином своей судьбы, научиться искать выход путём логических размышлений.

б) Обожая дни зарплаты, когда можно себе многое позволить, люди не желают рассуждать о том, что нужно купить в первую очередь, как спланировать затраты на месяц, и делают массу бездумных трат и ненужных покупок. От этого через некоторое время члены семьи потуже затягивают пояса и, перебиваясь, ждут даты очередной выплаты зарплаты. Это приводит к недовольству, упрёкам, ссорам, недоверию друг другу; не нарабатывается опыт планирования.

39. Самоуправство - считая только свой опыт идеальным, человек полагает, что он вправе, не считаясь ни с кем, единолично принимать решения. Это приводит к унижению достоинства других людей, неорганизованности, непониманию, к потере взаимодействия.

Например:

а) Родители считают, что только они способны определить, что нужно их детям, и заставляют их заниматься музыкой или иностранными языками, не учитывая мнение детей и не думая, пригодится ли им это в дальнейшей жизни. Это приводит детей к потере интереса к жизни, они либо протестуют, либо не могут самостоятельно выбрать свой жизненный путь, не умеют делать выбор, самостоятельно различать пользу и вред. Подавляется воля ребёнка.

б) Человек, идеализирующий свою власть, грубо нарушает законы и правила общественного порядка, попирает желания и мнение других людей. Его самоуправство вызывает неприязнь.

40. Холодность - считая свои дела и проблемы более значимыми и важными, человек перестаёт видеть других людей, проявляет бездушие и безучастие, лишает их своей поддержки и помощи, что приводит к нарушению взаимоотношений, потере друзей, к обособленности, одиночеству. Это ограничивает понимание смысла жизни и мешает выполнению жизненных задач.

Например:

а) Считая, что работа и общественные дела важнее, чем семейные, человек дома ведет себя холодно, равнодушно по отношению к членам семьи. Отсутствие чуткости приводит к разобщённости, потере взаимопонимания, взаимопомощи.

б) Некоторые люди, считая себя «царями природы», выезжая на отдых в лес или на реку, оставляют после себя мусор, непогашенный костёр, проявляя равнодушное, безразличное отношение к природе (животным, птицам и т.д.). Такой человек полагает, что «всё, что меня окружает, мне принадлежит, мне служит». В итоге может совсем не остаться чистых мест в природе.