Нет нам, конечно, много надавали и в поселении у торков, и жители Листража нам хорошо помогли, но кормить девятнадцать растущих организмов. Тут явно требовались запасы побольше. Подспорьем в этой проблеме стал Атир, мальчишка из деревни, который стал приносить нам раз в три дня яйца, молоко и творог. Да еще когда мы выходили на практические уроки, которые проходили на открытом воздухе, мы помимо составления гербария и зарисовки местности собирали грибы и ягоды.
Многие ученики с других линий смеялись над нами, пока учителя не стали нам добавлять балы. Так как в поисках еды мы изучали и растения, чем пополняли свои гербарии и лучше узнавали территорию, на которой находились, из-за чего картография у нас получалась более детальной.
А ведь вспоминая все, что было за этот месяц, я осознала, что наш класс проделал просто огромную работу. Мы наладили быт нашей линии, со скрежетом и притирками осознали разницу между мальчиками и девочками и привыкли спать в одной комнате.
Тренировки Еля дали о себе знать, и мы на занятиях по боевке обогнали пятую и первые линии. По учебе наш класс сдал все зачеты, по первичным вводным курсам всех предметов, и при подведении итогов месяца наша линия стала третьей по количеству баллов среди учащихся первых классов. Со второго месяца обучения вводились новые предметы и учителя, но мои одноклассники уже этого не боялись, так как мы многому научились за это время. Огромным подспорьем в этом стали чистые камни и мои живые книги.
Мы также познакомились с мастерами школьных мастерских, в свои выходные дни сбегая от тренировок Еля. Кто-то уходил в школьные конюшни, кто-то в кузницу, мы, подписав у наставника бумаги о свободном перемещении по территории школы, изучали то, что нам могло помочь наладить быт нашей линии и учебы.
Я, Май и Кален уходили в библиотеку. Маленький конт на удивление быстро нашел путь к сердцу строгой библиотекарши лэри Герис, которой побаивались все, и она стала помогать нам с учёбой, подбирая книги по рекомендации мастера Фабердини и мастера Ярима.
Когда я, по своей неосмотрительности, познакомила ее с мастерами книгами, библиотека распахнула перед нами все свои возможности. У нас появился еще один класс, где мы могли учиться.
Я с улыбкой вспомнила, как лэри Герис озадачила нас перестановкой в библиотеке, жалуясь, что уже несколько лет просила директора об этом, но в ответ получала только просьбу подождать. Мы угробили на это весь вечер после учебы и свой следующий выходной, но стеллажи были передвинуты, грязь убрана, книги пересортированы, а шестая линия получила пять балов и огромный стол для занятий на территории библиотеки. Теперь нам необязательно было после уроков нестись домой, мы спокойно сделав уроки в библиотеке общались с лэри Герис. Она была разносторонним человеком. Знала все книги, что есть у нее в библиотеке, и могла посоветовать, что лучше почитать по тому или иному предмету. Наши посиделки, как правило, заканчивались вкусным чаем с ароматным ягодным пирогом, которым по личному заказу библиотекарши приносили с кухни.