Наставник Зулай не простил ребятам переход в нашу линию и вдохновлял своих учеников на провокации. Именно вдохновлял. В своих беседах он говорил, что Яр, Кирилл и Святогор предали пятую линию, и предательство в любом случае должно быть наказано. И пятые мстили, даже не смотря что, с линии снимались баллы за драки. Я тренировалась в защите и лабиринтовых щитах, они направляли в сторону любых существ, которые приближаются с целью конфликта.
После этого стычек стало меньше, но пятая линия от этого только больше злилась, и от этого были проблемы, так как те шли на хитрости и подставы. Если бы не Мирх и его предупреждения, боюсь, нашего терпения хватило бы не надолго, и мы бы точно избили пятых сами. А этого делать было нельзя, так как заступиться было не кому.
Вот и приходилось следить за учениками пятой и по возможности направлять их подальше от нас, тем более в лесу места было много.
Собрав шерсть, мы попрощались с остророгами и смогли собрать еще ягод и грибов, а я, пользуясь даром, набрала Питу целый туесок меда. Вернулись мы к месту сбора одними из первых и пока остальные подтягивались, занялись оформлением гербария.
На лист бумаги с помощью магии крепилось растение и на пустом месте подписывались его название, свойства и как его можно использовать. Заготовки с текстом у нас уже были. Мастер Ярим научил быстро делать копии, и все что нам оставалось это просто прикреплять растения на лист.
Когда учитель дал знак сбора, наш класс уже был в полном составе, и пока я, Май и Луна доделывали гербарий, все делились тем, что они смогли собрать. Пит, обхватив туесок с медом, сидел с блаженным видом и говорил о том, что он теперь может приготовить. Это возбудило у остальных аппетит, и ребята быстро приготовили бутерброды и, разложив костер, достали котелок с водой и заварили чай. Через пару минут, к нам присоединились ребята с третьей линии, и начались бурные обсуждения, что за ориентиры выбрали для карты, что видели в лесу, и где мы столько всего набрали.
Именно наш галдеж привлек клыкодера, животное, напоминающее наших диких кабанов только помимо острых клыков, у него на спине имелся костяной гребень, которым он при случае или сдирал кору с деревьев или использовал в виде защиты. Мощное огромное животное остановилось на краю поляны и с интересом рассматривало нас. Агрессии от него не исходило, больше любопытства.
Учитель Остридж, приказал всем умолкнуть и не двигаться. Клыкодеру скоро надоест смотреть на нас, и он уйдет. Но пятая линия, не сумевшая добраться до нас, решила выплеснуть весь свой гнев на зверя. В животное полетели камни и палки. Учитель не успел это остановить, и один из учеников метнул в клыкодера нож, видимо целился в глаз, но промахнулся и нож вошел в загривок. Животное взревело и атаковало обидчиков.