— Если прочитанное Вас утраивает, приложите палец к листам. К каждому из листов, пожалуйста.
Прочитанное меня не устраивало, как и вся эта ситуация, комната, Азарат. Но у меня не было другого выбора. Я приложила палец, меня тут же обдало жаром от бумаги, она, закрутившись, свернулась свитком, перевязавшись серенькой веревочкой. Азарат небрежно взмахнул рукой, и бумага отправилась в его стол.
— Благодарю, — он слегка склонил голову. — Можете быть спокойны, Вашу семью никто не тронет. Я лично прослежу за этим. Мы отправим им магическое письмо, приложив контракт с подставной фирмой из другого государства вашего мира. Письмо будет написано чернилами на слезах единорога, так что оно сможет убедить их. Периодически им так же будут приходить ваши письма и фотографии. Естественно, поддельные.
Бедные единороги! У них тут даже они плачут! Почему-то я была уверена, что мою семью поддельные фотографии и письма не успокоят.
Азарат, словно не замечая моих мыслей, продолжал.
- Теперь поговорим о Вашей службе на благо государства Минкар. Сейчас я выдам Вам аванс на Ваше содержание. Вы получите новую одежду, белье, письменные принадлежности. В магической лавке на территории Школы Вы сможете приобрести себе необходимые предметы интерьера, что-то к чаю, ну или что вы там захотите. Вашу заработную плату Вы будете получать ежемесячно. Теперь о самой работе.
Голос его был негромким, но что-то интонациях заставляло меня внимать ему без движения. Было заметно, что он привык командовать, и что это совершенно его стихия. Эта часть разговора давалась ему легче, чем первая, в которой он объяснял мне причины, по которым я обязана остаться.
— Учебный год начнется через два дня. На эту церемонию по традиции прибудет король с наследным принцем, Вы будете им представлены. Разумеется, я дам инструкции, как надо себя вести. Уроки начнутся на следующий день после торжества. Вы будете вести занятия по предмету «человеческая психология» на всех курсах, а так же дополнительные занятия для детей, прибывших из немагических миров, которые назовем, скажем «дружественная гостиная». Там Вы будете собираться с учениками, и говорить о ваших мирах. Всего в нашей школе учится два потока: факультет, на котором учатся потомственные маги и факультет, ученики которого — дети, ставшие магами в результате магической вспышки, магического проявления дара, доставленные из других миров. Ранее таких детей было мало, а сейчас количество учеников на потоках почти одинаковое.
Меня словно резанули воспоминания о его словах, сказанных ранее: «В последнее время в других мирах происходят очень яркие вспышки магии, появляется много одаренных детей. Пока мы не понимаем причину». Интересно, почему это, если даже маги не знают причину, что же за этим кроется? Хотя нет, это совершенно не мое дело. Мне — отработать положенный срок и вернуться домой, желательно, живой и здоровой. Все же я решила предпринять ее одну попытку: