2. Партнер должен зафиксировать время и сам факт изменения своего эмоционального настроя, распознать его.
3. Изменить эмоциональное состояние на другое и снова осуществить передачу.
4. После передачи эмоций в одну сторону, поменяться с напарником ролями.
Передача фотографии, рисунку или фантому напарника образа предмета
1. Поставить перед собой какой-либо цельный предмет (или состоящий из минимума деталей). Это также может быть рисунок предмета.
2. Сосредоточиться на предмете (рисунке) и передать его образ фотографии, рисунку или фантому напарника.
3. Партнер должен зафиксировать время передачи и определить, информация о каком объекте передается.
4. После передачи информации в одну сторону, поменяться с напарником ролями.
Передача эмоционального настроя и образа предмета через вещь,
которая принадлежит напарнику
1. Освоив все вышеописанные упражнения, начиная с посыла эмоций, проделать то же самое, но теперь в качестве передаточного звена использовать какую-либо вещь, принадлежащую напарнику.
Прием информации о человеке через его имя или почерк
1. Попросить напарника подумать о человеке, знакомом ему, но не Вам, и назвать его имя.
2. Определить пол задуманного объекта (если по имени он не определяется), основные черты его внешности и характера.
3. Проделать те же действия с почерком какого-либо человека, который предоставит партнер.
Прием информации об объекте через его часть
1. Разделить на две части какую-либо вещь, принадлежащую Вам или напарнику. Одна часть — себе, вторая — партнеру.
2. На протяжении некоторого времени (до 3 дней) напарнику и Вам нужно прикасаться к своей части, держать ее в руках, взаимодействовать с ней.
3. Перед тренировкой осуществить с обеими частями вещи одинаковые манипуляции.
4. Отдельно произвести со своей частью вещи какие-либо действия, например, нагреть, охладить, сжечь, разорвать, намочить, смять и т. д.
5. Партнер через свою часть вещи должен определить, какие действия производились с другой частью.
6. Поменяться с напарником ролями.
ОТЧЕТЫ И КОММЕНТАРИИ
участников практикума по выполнению задания 4
Nienel_1
Что-то с фотками у меня не очень клеится. Единственное, что получается в 7 из 10 случаях, понять, жив человек или его нет.
А вот напрямую погладить ауру получается, дочке «глажу» спинку или «рисую» фигуры, а она их называет, и она мне так же делает. Тоже получается. А по фото — ну, никак.
Юрий Констант
Попробуй такой трикс: представь, что фигура на фотографии голограммная и поднимается над ее поверхностью, по крайней мере, наполовину. Работай с поднятой частью, а не с тем, что в глубине фото. В идеале можно достичь такого положения, когда ты сможешь вообразить всю фигуру над фотографией в полном объеме. Вот с этим фантомом должно все получаться, как вживую.