Он отменил карцер! Но не потому что моя магия сработала. У меня всё получилось, но на Рикиши-сэнсэя не подействовало, я точно знал. И тем не менее, он отменил наказание!
Пряча растерянность, я встал и поклонился:
— Да, сэнсэй! Спасибо!
Когда я поднял глаза на учителя, он с интересом смотрел на меня и улыбался в усы.
И я понял: да, приказ не сработал. Но Рикиши-сэнсэй услышал его и распознал. И наказание отменил именно за попытку воздействовать на него магией. Очень интересно…
— Почему ему Кизаму карцер отменили, а мне нет? — тут же возмутился Матакуши.
— Кизаму вынес урок из сложившейся ситуации, а ты — нет, — охотно пояснил Рикиши-сэнсэй.
Интересно, какой урок я вынес? Что не стал смиренно следовать ситуации, а попытался её изменить? Так Матакуши тоже пытается. Вон, возмущается:
— Это не справедливо!
— Жизнь вообще несправедливая штука! — демонстративно вздохнул Рикиши-сэнсэй, и это было похоже на издевательство.
Весь класс в молчании наблюдал за развитием конфликта. И многие не понимали, почему мне было отменено наказание.
Да что там многие? Никто не понимал. Даже я по большому счёту.
Хотя нет, некоторые мысли у меня были. Но как-то было странно думать в эту сторону.
Получалось, что есть правила и дисциплина для всех. Но на самом деле учителя ждут от нас совсем другого.
Так! Стоп! Не буду торопиться с выводами. А то можно дров наломать.
Опять же, был бы я один, и бог с ними с дровами. Но за мной люди. А значит, надо всё хорошенько обдумать.
Я посмотрел на учителя, но его лицо теперь было вежливо холодным. Он больше не улыбался. Во всяком случае, не так, как в тот момент, когда я приказал.
Но тут прозвенел звонок. Нужно было идти в свой корпус. И побыстрее, чтобы не попасться на колючий кустарник.
Однако, нужно было дождаться Изуми и проследить, чтобы она спокойно дошла до своего домика.
Я буквально разрывался — отвести Ёсико или дождаться Изуми. И решить это нужно было немедленно.
— Что такое, Кизаму? — спросил Рикиши-сэнсэй, увидев, как я топчусь на пороге.
— Изуми опоздает в свою комнату. Я беспокоюсь о ней, — ответил я.
— Я провожу её, — ответил учитель.
Я кивнул и рванул догонять Ёсико.
Догонять не пришлось. Все пятеро — Кинпатсу тоже остался — стояли и ждали меня в коридоре.
— Учитель проводит Изуми, — сказал я, подходя к своим. — Пойдёмте, времени мало.
— Там это… — замялась Ёсико.
— Что такое? — спросил я и проследил за её взглядом.
У выхода из школы нас ждала толпа человек десять. И настроение парней читалось однозначно — я им категорически не нравился.
Что ж, я и не мешок монет, чтобы всем нравиться.