Альбина попросила показаться Федору, чтобы он ей поверил.
–Говоришь, отличный парень? Проверим.
Альбина вернулась на скамейку, а Шорох леса с подругой отправились за ней, сменив облик.
–Не веришь? – спросила девочка, присаживаясь на скамейку. – Смотри.
Так как в сквере никого из посторонних не было, новые знакомые приняли облик мышки с кошкой и устроили гонки. Федор протер глаза, ущипнул себя пару раз для верности, наступил себе на ногу, ничего не исчезало. К тому же, ему захотелось обнять Алю. Он замахал руками и крикнул:
–Верю, верю.
–Раз веришь, сходи в первую и вторую школы и узнай о работниках Тишь да Гладь.
–Прям так и спросить: Тишь да Гладь?
–Это два человека. Возможно у них другие имена, но похожие. Пойдешь?
–Мальвина, если это все-таки не сон, я в твоем распоряжении. Жди.
Мальчик унесся со скоростью света. А что же Воть и профессора? А они уже подходили к скамейке, где сидела Аля. Вот, что они рассказали:
–В школьной библиотеке живут Угловая темень, Книжный запах и Радушие библиотеки. Эти ребята поведали нам только о Тише. Зовут его здесь Тихон и работает он сейчас в музее. Неподалеку отсюда. А вот про Гладь ничего не известно.
–Не переживайте, скоро Федька прибежит. Может ему повезет.
–А кто этот Федька? – поинтересовался Воть.
–Да друг мой школьный. Сразу скажу, доверяю ему как себе. Свой парень. Отправился в другие школы, чтобы узнать про Тишь да Гладь.
–Если стоящий парень, то хорошо, мы от помощников не откажемся. А это не он несется словно локомотив?
К скамейке подлетел кудрявый мальчишка и обрадовал:
–Нашел, нашел.
–Не голоси! Кого именно нашел, – Аля щелкнула его по носу, – Обмякни, сыщик.
–Пришел я в первую школу, перетер с ребятами. Нет похожих на Тишь, есть Клавдия Геннадьевна. Похоже на Гладь? Это заведующая библиотеки. Больше никого похожего.
–Тишь нашли. Он в музее. Зовут Тихон.
–Ребят, а конкретно, зачем вы их ищете? – спросила Альбина.
–Понимаешь, девочка, в чем дело. В наше измерение проникли Беспорядок и Ругань. Это пираты, проникающие в измерения и наводящие там свои порядки, вернее, беспорядки. И спасти может только Тишь да Гладь. Вот мы и пришли за ними. С вашей помощью мы быстро их нашли. Спасибо вам, теперь уж мы сами справимся.
–Как так, сами? – воскликнули одновременно дети, – а мы?
Воть с профессорами посовещались и решили, что дети помогут им до конца, когда все гости с ш-ш-ш соберутся вместе и отправятся к себе. Решили разделиться. Воть с Альбиной отправились в музей за Тихоном, Федор с профессорами в первую школу за Клавдией Геннадьевной. В музее вышла накладка. Принимали группу туристов, поэтому Вотю с Альбиной пришлось ждать окончание экскурсии. Ведь гидом был именно Тихон, то есть Тихон Тихонович Тихий.