Но Мэри не хотела верить в это. Она решила дождаться момента, когда убийца попытается лишить жизни Ирины, и тогда посмотреть, Катя это, или же нет.
– Катя, Мэри- ДВА!– прозвучали для Мэри Гроунд как приговор слова Марии Петровны.
– За что?!– спросила Мэри.
– За неуважение к учителю, Мэри Гроунд!!!
– Неуважение? Я лишь спросила…
– Ещё одно слово, и я вызову твоих родителей в школу!!!
Мэри замолчала. Мэри Гроунд не хотела, чтобы у Антонины появились проблемы из- за неё… дополнительные…
Слеза Мэри упала на парту. Ей было очень грустно и плохо в душе.
– А вот раньше надо было думать!!!– закричала на Мэри учительница русского языка.
– П… простите… я… простите… меня…– залепетала Мэри Гроунд.
– НЕ ПОРТЬ НАМ В КЛАССЕ АТМОСФЕРУ!!!
– Извините…
–Продолжим же урок!
Мэри и Катя грустно взглянули друг на друга. В глазах обеих девушек читалась боль… невозмутимая боль от несправедливости учителя. А ведь и Мэри Гроунд, и Катерина Минуэр лишь пытались защитить свои права.
Мэри Гроунд написала на мокрой от её слёз тетради тогдашнее число и « классная работа»… но вдруг Мария Петровна выхватила у Мэри тетрадь со словами:
– Не пиши больше в такой тетради!!! Я вижу в тебе способную ученицу… заведи новую… новую тетрадь…
– Хорошо, я заведу новую…
– Молодец. Извини, что накричала, и ты прости, Катя…
– Ничего страшного.– сказали Мэри и Катерина хором.
– Я рада, что вы меня простили… сейчас, дети, я на доске пишу упражнения. Выполняем их в классе.
И она написала:
№ 44
№45
№46
№47
№48
№49
№50
Мэри Гроунд тяжело вздохнула. Столько номеров задать на 45 минут?! Мэри точно была уверена в том, что столько номеров она за урок не сделает.
Наверняка, Мария Петровна была просто в плохом настроении, поэтому просто не обратила внимание своё на то, сколько номеров она задала…
Так предположила Мэри, пока не услышала слова учительницы русского:
– И это я задаю вам не из зла. Я хочу, чтобы ваш класс наконец- то научился быстро делать упражнения по моему предмету!!!
Теперь всё ясно.
Мэри Гроунд начала писать. Сначала у неё не получалось правильно сделать фонетический разбор в первом упражнении, которое Мария Петровна написала на доске, но после того, как Мэри сделала разбор, она начала делать все остальные упражнения очень быстро.
…46,47,48,49…
И вот Мэри Гроунд закончила последний, пятидесятый номер и поехала показывать его учительнице русского.
Доехав, Мэри произнесла волнительно:
– Я всё. Проверьте у меня, пожалуйста…
– Сейчас проверю.– промолвила Мария Петровна и взяла тетрадь Мэри из рук Мэри Гроунд.
– Спасибо.
– Первый номер верный.
– Мне кажется, я ошиблась в последнем…