И вот теперь думай, когда и как будет возможно вернуться за этим несчастным визуализатором! Вряд ли от него аборигенам второго тысячелетия будет какая-нибудь польза, а тем более вред. Слишком отличается их уровень развития. И, кстати, не они с Тисом первые и единственные, кто теряли и забывали разные вещи в глубокой древности! Ой, а сколько анекдотов было придумано на эту тему! Особенно ему нравилась история, когда какой-то хрононавт-шутник нанёс рядом с древними иероглифами на стене пирамиды где-то в Южной Америке символическое изображение космического корабля и астронавта, а глупое человечество ломало не один век голову, откуда оно взялось. Но и только-то! Так что оброненный визуализатор большого вреда этому человечеству не причинит, а вот у него и Тиса могут быть проблемы. Полгода без студенческих дотаций, запрет на выезд за пределы Планеты, да мало ли ещё, что взбредёт в голову их Декану. Прибор-то довольно дорогостоящий. Так что, как ни крути, а возвращать его придётся.
–Тис, дружище, куда ты пропал? Через 20 минут у нас витаминный массаж и кислородный душ, медпараты не любят опозданий на сеанс, – Кайм облачался в длинную накидку с капюшоном, готовясь к восстановительным процедурам.
– Я, кажется, нашёл, у кого одолжить визик, только нам это будет стоить… – пришёл от приятеля невнятный ответ.
Как выяснилось чуть позже, визуализатор находился в распоряжении одной студентки с младшего курса факультета исторической реконструкции. И она была согласна его одолжить только при условии, что один из парней пригласит её в центр … интимных развлечений. Хотя она и училась на младшем курсе, но по возрасту была гораздо старше ребят, и неудивительно, что её посещали подобные желания. Увы, сексуальная жизнь граждан была под строгим контролем и регламентом. Как говорится, канули в тысячелетия те времена, когда население Планеты удовлетворяло свои сексуальные потребности, когда хотело и как хотело. Рост числа всевозможных заболеваний, передающихся половым путём, рождение неполноценного потомства, увеличение преступлений на сексуальной почве – всё это и побудило прогрессивное человечество перейти на новый уровень в решении проблемы репродукции себе подобных.
А именно – при достижении половозрелого возраста юноши и девушки сдавали биологический материал, который тщательно исследовался. А уж потом в банк Репродукции на хранение помещались наиболее удачные образцы. И именно из этого материала и моделировалось новое поколение. В человеческих инкубаторах и шёл процесс создания и развития эмбрионов. А в девятимесячном возрасте, как и положено, младенцы переводились на воспитание и развитие в детские учреждения. И получить на руки ребёнка было не так уж просто, требовалось доказать, что ты в состоянии обеспечить не только достойное содержание нового человека, но также и не менее достойное воспитание. Поэтому так высоко и ценились медицинское и педагогическое образования у гипотетических родителей, которые тоже получить было делом непростым.