После того как мне надоело играться с предметами на ладони, я решил поднять руку с колена, и посмотреть как в движении будет вести себя энергия на ладони. И когда я поднял руку на уровень груди, я почувствовал как артефакт, который мне дал Учитель, начал немного вибрировать, даже как мне показалось немного нетерпеливо. Я начал опускать руку, вибрация пропала, я опять поднял, опять вибрирует.
Тогда я решил поднести руку ближе к нему, и тут понял, что энергия с ладони перетекает в него. И где-то минут через пять он перестал принимать энергию, и я почувствовал от него легкое удовлетворение. Я себя просканировал, вроде слабости не было, но и ощущения наполненности энергией тоже не было. Я решил помедетировать, и через какое-то время понял, что восполнил энергию, что отдал артефакту, и даже мне показалось, что её стало немного больше в теле.
Когда закончил, вернулся домой, решил пока не говорить Учителю, о том, что артефакт зарядил. Но когда я вернулся, он, посмотрев на меня, спросил: – Сам зарядил?
– Да,– говорю, – как-то само получилось, когда занимался концентрацией!
– Молодец,– продолжил Учитель,– мало кто может заряжать энергией артефакты, чаще всего просто используют, и когда они разряжаются, несут на зарядку, что тоже недешево стоит!
– Хорошо, сегодня доделай свои дела, и ложись спать, завтра нам предстоит поездка в другую деревню! – сказал Учитель.
ГЛАВА 2. Карман.
Утром, я проснулся от ржания лошади. Вышел из дома и увидел крестьянина, рядом с ним телега и в неё впряженная лошадь. Пока крестьянин выкладывал в телеге мешки с сеном, явно для того чтобы на них сидеть, вышел Учитель из дома.
И сказал мне: – Давай Ростислав, садись в телегу, уже нужно ехать!
Я запрыгнул в телегу, рядом присел Учитель, и мы поехали. По дороге он мне рассказал, что едем мы в одну из деревень баронства, для лечения крестьян. И такие поездки бывают с определенной периодичностью, раз в месяц, или в три недели. Смотря, сколько накопилось больных, и какой тяжести болезни.
Еще мне было сказано, что приедем мы туда после обеда, поэтому есть время для обучения. Пока мы ехали, Учитель успел расспросить меня о прочитанных книгах, причем он понимал, что я помню их наизусть. Поэтому он просил меня рассказывать своими словами, о впечатлении прочитанного. Когда я рассказал обо всех прочитанных книгах, за тот период нахождения в этом мире, мне было рассказано об артефактах.
Учитель сначала рассказал из чего их можно делать, оказывается, из подручных средств делаются простые артефакты, но они и самые недолговечные. То есть из дерева, камня, глины и т.д. Из природных материалов. Те, которые долговечные делают, из металла, бижутерии и костей.