Рони дожевала, я помог ей накинуть обратно рюкзак, и мы пошли дальше. Дождик уже давно перестал, почва всё впитала и теплый ветерок подсушивал наш путь. С каждым новым километром звуки живой природы становились наглей, обращая на нас внимания всё меньше, а камней становилось всё гуще.
– А ещё что ни будь делали кроме уборки урожая?
– Да. Еще летом пололи эти же самые поля. Это было в место отработки, но обязательно. Потом спускали в школьный погреб овощи, что нам отсыпали. Помнится случай – закончили мы закидывать морковь в телегу с поля, добрая такая телега получилась, с горкой; трактор начал перебирать гусеницами, как вдруг визг металла, оторвался форкоп, и трактор уполз на ремонт, оставив телегу с забитыми грязью и ботвой колёсами. Нас по какой-то непонятной причине не отпускали пока телегу не уволокут, а в ста метрах на дороге стоял другой трактор, но колёсный, он не мог груженую телегу по полю, и мы, два класса, вместе до толкали эту ношу до него, до толкали быстрей чем трактор с ней едет.
– Ни чего себе! А мы вот в классе дежурили, поднимали стульчаки и протирали доску. – оправдывающимся тоном прочирикала Рони.
– А полы не мыли что ли?
– Ну нет, полы техничка мыла, мы просто класс подготавливали.
– А мы и полы мыли; дежурили по двое, обычно мальчик и девочка; парень приносил и уносил ведро с водой, поднимал стулья, а девочка мыла полы. Еще дежурили по столовой. Вы дежурили?
– Неа. А что вы там делали?
– По столовой дежурила вся школа по очереди, по-моему начиная с девятого класса, и тоже по два человека. Это была настоящая работа, и начиналась она с самого утра. Когда все ученики бегут сломя голову врезаясь друг в друга и зазевавшихся учителей на первый урок, двое дежурных направляются в огромный зал именуемым «столовой» что бы снять все лавочки со столов и выставить их ровненько; затем дежурные вооружившись санками и запиской от старшей по кухне направляются в пекарню, чтобы притараканить два-три картофельных мешка свежеиспеченного хлеба; на обратном пути надо заскочить в магазин за куском весового масла и ещё чем ни будь по списку; и всё это обычно привозилось за один рейс, второго делать лень.
Идти становилось всё тяжелей, свежесть сил ушла, а камни размером со страусиное, обрубленное яйцо почти полностью скрыли и обрывки земли, и песок, заставляя внимательней выбирать след и дышать глубже, чаще.
– И как вы всё это за раз могли привезти?
– Санки были просто огромные, а молодой организм вынослив и дик.
– Ого себе работёнка! Нее, нас такого не заставляли.
– Так ты подожди, это только начало. Дальше мы накрывали столы к обеду, раскладывая всё по порционно на каждого человека. Первыми обедали начальные классы, после второго урока. Потом конечно же надо собрать всю посуду в мойку и протереть столы; каждый дежурный брал большой банный таз, тряпку и мыл заляпанные кашей и крошками столы; бывало на это времени еле хватало.