Эриангум (Аниме_Лорд) - страница 34

Мей забросила учёбу.

Хорошо, что знания, приобретённые в процессе изучения дополнительного материала её выручали. На контрольных всё также были пятёрки, одноклассники продолжали списывать, а на уроках то- что она знает и так.

Однажды, по пути к себе в комнату, её задержала не так давно образовавшаяся компания "списывальщиков".

– Мей, подожди секунду- попросила Акира

– А? Уроки же закончились, что ещё то?

– В последнее время ты стала какой-то другой… У тебя всё в порядке ? – спросил за всех Сеиджи.

– А? Да да… Не волнуйтесь! – скорее отмахнулась Мей, стараясь не думать насколько сейчас всё не в порядке.

– Но, с тобой определённо что-то произошло, твой блеск в глазах угас- заметила Акира

– Сестрёнка-Мей стала грустной- сказал Наоки.

– Ты плохо спишь? Синяки под глазами, давай я дам тебе настойку из трав? – предложили Тору.

– А, да нет, не волнуйтесь, всё хорошо… – быстро ответила девушка и удалилась.

Проведя очередную бессонную ночь девушка рано утром вылезла из окна. Прогуливаясь по совершенно пустым тропинкам и лесу, она наслаждалась звуками природы- щебетанием птиц, жужжанием шмелей, свистом ветерка.

Дойдя до небольшого пруда, девушка устроилась на берегу и смотря в своё отражение стала говорить.

Разговаривать надо было. Все-таки держа всё в себе можно рано или поздно сойти с ума, а так, хотя бы кто-то её послушает. И пусть этот "кто-то"– просто пруд и её собственное отражение.

– Скажи, что я сделала не так? Я же применяла знания по назначению. Я используя их посадила целебные травы, составила карты, записала правителей в хронологии… Что я должна была сделать, чтобы получить простое " Молодец" без всяких но? Я даю списывать одноклассникам, у меня есть статус умной отличницы и зубрилы, чтож , не так важно. Я помогала другим, это занятие куда более благодарное нежели пытаться угодить И-сенсею! Хм! Он как мама, что не делай, не достаточно!

Да и что он всё заладил со своим "когда я последний раз спала!? " Неужели нельзя спросить что-то другое? – она продолжала говорить с гладью воды высказывая всё что думает и о чем плачет её душа. Здесь, в тихом месте, куда почти никто не ходит, сейчас, пока настолько ранее утро, что солнце только недавно встало- никто ей не помешает.

– Ладно, пора заканчивать и успокаиваться! Надо взять себя в руки и приходить в норму. Тем более что одноклассники уже стали что-то подозревать – только этого не хватало!

Про списывание.

Шёл уже который подряд урок в их монашеской школе. Как-то вникать в материал и понимать о чем им рассказывают- не хотелось от слова совсем. Казалось, он так и будет однообразным и нескончаемым, цикличным повторением чего-то, кажется