Второй шанс попаданки. Войти в элиту (Данберг) - страница 69

— Так, ладно. У кого проблемы и с другими предметами тоже? — Тут, немного помявшись, подняли руки четверо контрактников.

— М-да… — протянул Марик Соло, заместитель старосты. — И какой план?

— Идти заниматься, — пожал плечами Нейт. — Я никого, конечно, не заставляю, но… Думайте сами, в общем.

— А вы?

— И мы пойдем, — оглядев парней, у которых не было проблем, и получив по кивку, ответил он. — Если что, с математикой поможем.

Так мы веселой толпой и двинулись в главный корпус, где располагалась библиотека. Там все расселись за столами, и я открыла учебник по политической географии. Его можно было и в комнате почитать, но мне, во-первых, не хотелось одной уходить, а во-вторых, я подумала, что если возникнут по материалу какие-то вопросы, то я смогу найти здесь дополнительную литературу.

— И что нам делать? — спросил один из парней-контрактников.

— Ну, думаю, что чтение и письмо вы сможете подтянуть самостоятельно тренировками. Тут, мы вам, пожалуй, ничем не поможем. Рунология для нас для всех новый предмет, но если будут вопросы, то, конечно, обращайтесь, а вот с математикой попытаемся вас как-то подтянуть.

— Тогда предлагаю начать с выполнения домашнего задания. Завтра у нас хоть и нет тех же самых предметов, но что-то мне подсказывает, что знание средней математики пригодится и на графической.

А мне что-то подсказывает, что графическая математика — это геометрия, а законы природы, по которым у нас завтра тоже будет лекция, — это, возможно, физика. Надеюсь, не религия какая-нибудь. Вообще, если посмотреть расписание, то у нас больше половины дисциплин связаны с математикой или естественными науками.

Сначала я хотела почитать учебник по географии, но староста прав, лучше начать с выполнения домашки, а то в комнате все равно возможностей не особенно много. Начала с математики, пришлось даже вспомнить, как считать в столбик — калькулятора-то нет. А еще возникла проблема, которой не было на лекции. Там-то я ее слушала и писала на местном языке без проблем, а здесь то и дело сбивалась в записях на русский. А этого лучше не делать, по крайней мере, в учебных записях, а то если не еретичкой какой-нибудь, то шпионкой объявят запросто.

Все сорок примеров, что нам задали, а темп с самого начала взяли очень высокий — времени-то нет как в школе десять лет учиться, я решила буквально за двадцать минут. Посмотрела, что делают остальные и поняла, что они тут до позднего вечера планируют сидеть, видимо.

Да, парни объясняли другим, пытались, по крайней мере, но и сами, кое в чем плавали.