Калейдоскоп 3 (Гарцев) - страница 3

Да так, что попал он под влияние сектантов, вступил в секту, стал не только адептом, но и в каком-то смысле идеологом, новым богом для своих адептов.

И все. Исчез человек.

Исчез, как преподаватель, исчез как сын, исчез как современник.

Весь ушел в смысл, который сам себе и своим поклонникам и создал.

И не стало человека.

Бронза

#политическаямелодрама

Николай – слесарь на крупном машиностроительном заводе. Известный своей принципиальностью, и твердой рабочей позицией пользовался авторитетом и у рабочих, и у инженеров.

Еще одно его качество содействовало росту его популярности – умел он мысль свою четко сформулировать, да так логично, что даже спорить с ним не хотелось, так ясно, так правильно и так просто он все объяснял. Причем не только в курилке. Но и с трибун, когда попадал в списки выступающих то от парткома, то от профкома, а то и просто по просьбе мужиков, накануне.

– А что, Коль, слабо сегодня на собрании начальника нашего покритиковать?

Время было такое.

Постановление ЦК КПСС рекомендовало выдвигать на руководящие должности больше молодежи, рабочих и женщин. А Николай как раз заканчивал учебу на вечернем отделении ВУЗа. Все складывалось: рабочий, будущий инженер, говорит с трибуны складно, партгрупорг в своей бригаде. Но главное из рабочих.

Карьера молодого начальника была быстрой. Райисполком, облисполком, министерство.

А там и создание своей партии. И вот в чем проблема этого сюжета. Его признали лидером партии. И он так вошел в роль, что превратился в говорящую одними лозунгами голову. И все сложилось бы в его судьбе хорошо. Да только он сам знал, что все слова его ложь, лишь слова, лишь обман.

Он играл роль. Он стал олицетворением партии. Идолом партии. И уже не принадлежал себе.

Трагедия лидера.

Был человек, а осталась от него только бронза.

Литературный сарай

#подростковаяпроза

Александр – наивный молодой семнадцатилетний юноша. Выросший в тиши библиотек и книг, он и мир воспринимает так же, как себя, считает, что все вокруг благородны, такие же интеллигенты и романтики, как и он, размышляющие о будущем, о смысле бытия, о своем великом предназначении.

Вот и своих друзей он всячески пытается втащить, и не только их, а многих из окружающего мира, в мир свой особенный, идеальный, книжно-романтично-благородный.

И своих друзей по техникуму, и своих друзей детства по двору, и Женьку и Кольку и братьев Басалевых в мир поэзии, литературы, философии, психологи.

В споры о смысле жизни, об интеллигенции.

Для этого собирает детей в кружок и сочиняет им с воспитательной целью разные страшные и нестрашные истории, главное занимательные для благодарных слушателей (все равно нечем заняться).