Упражнение 30. Какой слог есть в каждом слове? Подчеркни его цветным карандашом;
– Гитара, ноги, сапоги, круги, шаги, гимн, гиря, гирлянда.
Упражнение 31. Какой слог есть в каждом слове? Подчеркни его цветным карандашом;
– Герань, гений, герой.
Упражнение 32. Выпиши слова из списка слов, где есть слог "до", "да", "ду", "ды", "дь", "ди", "дя", "де"; для удобства можно выписать слова в столбики;
– Дом, дорога, дуб, дупло, посуда, радуга, ягоды, карандаш, одежда, медведь, доброта, доктор, дача, дарить, дым, дядя, дети, диван, девочка, дикий, дятел, дерево, лебедь, дельфин, гвоздика.
Упражнение 33. Подчеркни букву "ж" в словах. Определи, где она находится в начале слова? Где в середине? Где в конце?
– Жвачка, ладошка, шмель, жук, железо, звезда, зонт, живот, шиповник, жизнь, жилище, шуба, суп, журнал, журавль, желудь.
Упражнение 34. Существует правило, когда "жи" пишется с буквой "и", но слышим мы другой звук. Зная это, вставь пропущенные буквы;
– Жаба, жук, ж…раф, ежевика, лыж…, одежда, снеж…нка.
Упражнение 35. Вставь пропущенные буквы "о", "у", "а", "ы", "е", "я", "и". Прочитай слоги и слова, которые получились;
– З…яц, з…мок, з…нт, з…бы, ваз…, коз…, глаз…, роз…, берез…, яз…к, арбуз…, з…мля, з…рно, з…леный, з…вать, з…млеройка, з…блик, з…ма, з…бра, з…мляника, газ…та, корз…на.
Упражнение 36. Вставь пропущенный слог "ко", "ка" или "ку";
– ......вер, ......жа, ......мин, ......кла, обла......, ......пуста, ......са, ......мень, моло......, ре......, соба......, ш......ф, ......бик, вет.......
Упражнение 37. Вставь пропущенный слог "ке" или "ки";
–......ви, ......слый, ......нгуру, ......тчуп, ......фир, ......но, конь......, ......сть, бу......т, нит......, нос.......
Упражнение 38. Вставь пропущенный слог "ло", "ла" или "лу";
– ......вка, ......сточка, ......жка, ......мать, ......дка, ......на, ......мпа, ......сь, мо......ко, пче......, яб......ко.
Упражнение 39. Вставь пропущенный слог "ле", "ля", "ли" или "ль";
– ......са, ......ст, ......мон, ......бедь, у......тка, ма......на, о......нь, посо......ть, коро......, пав......н, туф......;
Упражнение 40. Найди в тексте букву "м" и подчеркни цветным карандашом. Какие это слова?
– Дом закрыли на замок. В доме горит лампа. Из трубы дома идет дым.
Упражнение 41. Вставь букву "и" или "е", прочитай слова;
– М…дведь, м…лый, м…даль, м…ндаль, м…л, пом…дор, зм…я, см…тана.
Упражнение 42. Подчеркни цветным карандашом букву "н" и определи, где она находится: в начале слова, середине или конце?
– Новый, ночь, ноготь, нора, окно, ножницы, носорог, носки, банан, енот, лимон, слон, кенгуру, чеснок.