(21) Организовать всемирную террористическую организацию и проводить переговоры с законными правительствами тех стран, в которых имеет место террористическая деятельность, о получении разрешения на размещение на их территории постоянных военных баз США под лозунгами «демократизации».
(22) Установить контроль над образованием в США с целью полного и окончательного его разрушения, внося «прогрессивные изменения» в учебные планы и методики обучения. К 1993 году было уже очевидно, что эта политика реализуется в полную силу, и её разрушительное действие должно было достичь ешё больших масштабов после введения в начальной и средней школе системы «Обучения, ориентированного на результат» (ОВЕ). В лучшем случае, средний американец может усвоить из своих школьных занятий, что история Соединённых Штатов насчитывает двести пятьдесят лет, но его познания в этом направлении будут крайне скудными и обобщёнными, а о Конституции он получит самые минимальные сведения.
Он совершенно не будет понимать того факта, что с виду не связанные друг с другом исторические события и катастрофы на самом деле тесно друг с другом переплетены и имеют своих тайных дирижёров: Великая Французская революция, спровоцированная двумя масонскими ложами, возвышение Наполеона (креатуры Ротшильдов) и наполеоновские войны, которые велись под их контролем, жестокая и беспощадная Первая мировая война лорда Грея, большевистская революция и приход к власти коммунистов – всё это было тщательно спланировано.
Всё это не имеет никакого отношения к той истории, которую ему преподавали в школе, преподнося эти факты как не имеющие между собой ничего общего. Его убеждали, что великие исторические события всемирной истории, включая историю Соединённых Штатов, возникали на пустом месте, как по волшебству, и не было ни одного такого случая, когда бы ему сказали, что эти разрушительные процессы были кем-то запущены и умело направлялись в определённое русло, к заранее заданным целям. Ему никогда не говорили о грандиозном тайном заговоре, а если случайно и упоминали о нём, то насмехаясь, как над выдумками чудаков.
Контролируемое образование не позволяет проводить такие занятия. Эта тема табуирована. Он не разбирается в том, что представляет собой договорное право – в особенности относящееся к сфере таких политических соглашений как «пакты», которые, как ему говорят, заключаются в соответствии с «законом страны». Редкий правовед понимает, что это не так. Вот и наш американец считает, что события просто возникают из небытия. Но дали бы ему возможность проникнуть в то величайшее хранилище знаний, каким является Британский музей, и провести два года за изучением старых номеров известных английских и американских га-:»ет – «Нью-Йорк Таймс», «Лондон Таймс», «Телеграф», номеров с конца девяностых годов девятнадцатого века, журналов «Панч» и «Нью-Йоркер» за 1900-е годы, – он пришёл бы в ужас, обнаружив, что видит перед собой политический формат, почти полностью идентичный «Нью-Йорк Таймс», «Вашингтон Пост» и «Лондон Таймс» 2006 года.