Хм, похоже, демоны не только плетут интриги, в том числе собирая слухи, но и после множат.
Ладно я, но зачем злить Эйгена? Он узнает о несправедливо назначенном докладе и… И ничего не сделает. Преподаватель никоим образом не вредит, он исключительно выполняет свою работу. Обучает нерадивую студентку.
Чутьё подсказывало, что не всё так просто с этими докладами. Преподаватели через меня показывали Эйгену, кто на самом деле владеет ситуацией.
— Я ценю вашу заботу, но стоило на предыдущем уроке выражаться яснее. Я знаете ли мысли читать не умею и вы этому не обучаете, — пошла я ва-банк, рассуждая о прошедшей без моего присутствия лабораторной.
Пребывание в этом мире научили меня быстро мыслить и стремительно наглеть. Верный это подход или нет, буду думать потом.
Лицо магистра Солвина превратилось в нейтральную маску. О чём он думал сложно предугадать. Но с силой сцепленные зубы меня насторожили.
— Магистр Солвин, я обязательно после вашей пары расскажу новенькой обо всём, о чём вы обычно умалчиваете, выдавая задание, — попыталась задобрить преподавателя Мильяна.
Услышать, что он думал о её помощи, нам не довелось узнать. Дверь без стука открылась, и кабинет уверенной походкой вошёл Вилтон. А я и не заметила когда он вышел. Без извинений за хождения на уроке, он положил на край преподавательского стола свёрнутый в трубочку пергаментный лист. Взбежал по проходу и сел возле меня.
— Что это? — пробегаясь глазами по исписанному листу, спросил у него магистр.
— Лабораторная Нели. Она её в общежитии забыла, — легко сорвалась с губ демона ложь.
— Почему вы мне об этом ничего не сказали? — обратил на меня свой немигающий взор магистр, заставляя неуютно поёжится.
— Вы бы стали слушать мои оправдания? — подняла на него невинные глаза.
Магистр ничего не ответил, но был явно недоволен вмешательством Вилтона.
Остальная часть урока и последующие пары прошли сносно. Когда преподаватели пытались зверствовать, вмешивался Вилтон. К моему огромному удивлению он показался себя виртуозным манипулятором. С виду оболтус — оболтусом, по факту, гениальный стратег.
Голова под конец занятий настолько гудела, что я всерьёз задумалась, не лопнет ли она от перегруза информацией. Успокаивало, раз гудит — значит, что-нибудь с уроков там да отложилось.
Морщась от ярко сияющего солнца, прогулочным шагом я шла в общежитие. Вилтон с Мильяной держались чуть позади. Я не была на них в обиде. Мне как раз хотелось побыть в тишине. В течение учебного дня я чересчур много писала, слушала, вникала, отвечала, пробовала создавать боевые магические плетения. Хотелось после этого немного побыть в тишине.