– Сын, чем это так пахнет – отец часто обращается ко мне именно так, а не по имени. Вот и сегодня он пришел с работы и заглянул в комнату, чтобы поздороваться – запах мощный, густой.
– На скале в какой-то смоле испачкался – выдвинул я ставшую уже привычной версию – вот, никак не выветрится.
– Запах что надо – втянул воздух ноздрями отец – терпкий, бодрящий.
– Да, бодрящий – в комнату вошла, прикрывающая нос, мама – я утром, когда почувствовала, так бодро на работу выскочила, что едва с лестницы не упала.
– Это потому что запах мужской – подмигнул маме отец – правильный такой, запах.
Отец прошел в комнату и встал над трамплином. Внимательно посмотрел на конструкцию, потрогал пальцем сетку, оценил высоту ступеней, ведущих наверх.
– Это я по сопромату контрольную делал, – соврал я первое, что пришло в голову. – Нужно было рассчитать потребную упругость натяжения сетки для отражения, падающего с разной высоты груза.
– Ты так не рассчитаешь – сообщил отец – у тебя параметры сетки имеют постоянную величину, а должны быть настраиваемые.
– Пап, ну это же макет – я как можно беспечнее пожал плечами – визуализация, чтобы понять принцип. А в расчетах я использую плавающий коэффициент натяжения и упругости сетки.
– Тогда ладно – отец еще раз пальцем проверил упругость сетки – я завтра у механика спрошу, может у него разные шарики-ролики от подшипников есть, тебе для экспериментов.
– Было бы хорошо – я сделал заинтересованное лицо – у них одинаковый вес, который можно считать постоянной величиной при расчетах и правильная геометрия.
– Занятия, это хорошо – мама тоже посмотрела на трамплин – только комнату проветривай, дышать же совсем нечем.
Родители еще поспорили о свойствах запаха, и вышли из комнаты.
– Как интересно – глядя на закрывшуюся за предками дверь, сообщила фея – запах гномьей мази мало кому так нравится.
– Может быть, он имел в виду запах одной феи? – я, нахмурив брови, посмотрел на Зосю.
– Навряд ли – Зося наклонила голову к груди и принюхалась – ничем особенным я не пахну.
***
В первый день занятий Зося выпросилась со мной в универ. Но уже к обеду заявила, что учеба штука скучная, а людей вокруг слишком много. В общем, к вечеру мы устали оба и Зося решила, что будет ждать меня дома.
Чтобы фее не было скучно, я научил ее общаться с Алисой в планшете и включать просмотр фильмов и музыку. Хотя она и обещала, что будет все дни посвящать тренировкам, прыжкам с трамплина.
Вечером третьего дня мы разобрали трамплин и установили сетку на полу возле стола. Теперь Зося прыгала со стола, ненадолго зависала в воздухе и, управляя своим полетом с помощью крыльев, приземлялась на сетку. Для обратного подъема мы сделали несколько уступов. Стопка книг, детский стульчик, кресло, подлокотник кресла, а оттуда до стола было всего семь сантиметров. При подъеме на стол, перепрыгивая со ступеньки на ступеньку, Зося помогала себе крылышками, уча их работать не только на удержание и парение, но и на подъем.