Выдыхаем.
Что можно понять из этого монолога? Вроде бы научная работа мешает Гуру комфортно находиться в семье… Или псевдонаучная работа мешает дорасти… Читатель сам видит текст и может сам себе ответить или не ответить, что за мысль сокрыта за этим эмоциональным прочувствованным монологом, где присутствуют и засилье рекомбинантных статей, и научные советы, и научные звания, и желание профессионально до чего-то дорасти и жажда жизненного комфорта, и огромная приязнь к жене и сыну, и факт наличия клиентов.
У автора, а он с детства воспитывался на подшивках сатирических советских журналов "Крокодил", при изучении нетленного интервью Гуру периодически в памяти всплывали анекдоты и смешные сценки. Например: переполненная маршрутка, очередь на остановке продолжает пытаться втиснутся в салон. Один энергичный мужчина с портфелем и в шляпе первый у подножки:
– Граждане, пройдите! Там в середине пусто! Что вы столпились на входе. Всем надо ехать. Всем!!!
Наконец ему удаётся влезть. Он протискивается, разворачивается и тут же начинает кричать из салона:
– Куда вы прётесь! Разве не видно, что сюда больше не куда! Водитель, закройте дверь… Граждане, имейте совесть!
Теперь читаем высказывание крупного учёного Гуру:
"И возвращаясь к психологической подоплёке – всего лишь не нужно писать десятки тысяч… Меня поражает количество наших научных журналов, наших диссертаций. Тысячи кандидатов наук ежегодно. Во всём цивилизованном мире считается: человек – хороший профессионал может подготовить одну… Ну, если он сильно плодовит, то две статьи в год. Всё остальное это, естественно, мусор".
Возмутимся и мы этим зависшим на подножках науки специалистам, которым тоже хочется ехать этим автобусом и они издают журналы, пишут статьи, защищают диссертации…
Теперь сосредоточимся на абсолютно законченных и понятных фразах. Единственное наше вторжение будет в том, что разбросанные по тексту однородные темы мы сгруппируем.
Итак.
Цель работы как преподавателя и как психотерапевта?
– Одной фразой можно сказать – дать человеку возможность выбрать лучшее из возможного, и максимально использовать свои реальные способности к реализации желаемого результата.
Далее Гуру рассказал о своём видении образовательного процесса и своём пути в науке:
"В медицинских вузах повелось так, что психология отсутствует вообще."
"Я всегда все свои лекции строю на фильмах и на книгах. Очень много информации я получаю, честно говоря, из глянцевых журналов "Психолоджи", "Максим", "Плейбой". Не картинка, картинка сексуальная, а стиль восприятия того куда движется желание. Оно примитивно. Просто реклама виски или обнажённой женщины это – форма, а желание гедонистическое. Это будет реклама последней модели БМВ. Учебник всегда вы сможете найти. Но под каждую иллюстрация должна быть только художественная литература. Ещё раз повторю, кроме литературы и кроме культуры, все остальное это вспомогательное, так – предисловие и послесловие после книжки. "Война и мир" в ста строчках."