В то утро выпал иней (Туманова) - страница 4

Запряжет любую морфему, если надо выразить чувство: "От машины пахло бензином-пребензином! А ракетоплан пролетал низочко. Мамы не было - я ее везде-вездешенько искал!"

Или вот такая сравнительная характеристика, выданная мне и самому себе: "Я много говорю и тихо ем, а вы многотихный и быстроемный!"

Запись третья

Здесь есть лес - не парк, а настоящий, без тропок.

Пробираемся меж деревьев. Ели загораживают дорогу обвисшими широкими рукавами. Молодые елята тычут зелеными пальчиками: "Люди, люди!"

Выходим на луг. Березы на взгорке словно струятся и текут под ветром зеленая река, вознесенная в небо...

Сережа...

Он свой и в лесу, и в стрекочущем таинстве луга. Для него все вокруг живое, как мы. "Дуб задрал свои черные руки. Ветер подул, озеро затанцевало. У дождя ноги длинные: от неба до земли".

Первобытный антропоморфизм сродни поэтическому одухотворению природы.

Да, он Поэт. Будущий...

Запись четвертая

Жадно читает. "Я хочу триста миллионов толстых книг".

Населяет мир образами книг, искусства. Листья в луже - "золотые рыбки". Дивный свет зари, окрасившей утро в тона непостижимой нежности, - "как будто вошла принцесса в розовом платье". Вентилятор сравнил с лопоухой мышью из голографического мультфильма.

Неужели вторичности не избежать? Сократить круг чтения? Но ведь это значит - обеднить мир чувств".

Запись пятая

Взглянул на почки тополя: "Листья прорезаются!" Какая точность слова!

У кого из классиков - попытка выразить смутное состояние души, полугрезу, полувоспоминанье: "Все это уж было когда-то, но только не помню когда..."?

Сережа сказал: "А это уже было один раз? Все так мне _морошится_, что это уже было..."

Какое чудесное словечко - дитя трех отцов: "морочить", смерещиться", "моросить"!

Запись шестая

Он самостоятельно открыл рифму!

Проснулся под синичный свист из распахнутого окна. В полусне лепетал: "Синички... синички... синенькие птички..." Вдруг во весь голос: "Синички - птички! Синички - птички!" И засмеялся от радости.

Стало каждодневной игрой: "Мои ножки побежали по дорожке. Встал дрозд во весь рост!" С хохотом, ликованьем, подпрыгивая от восторга. А потом был зоотелеурок. И Сережа не смог подобрать рифму к слову "леопард". Жаль было смотреть, как он потерялся, поник, расстроился. Я, словно бы невзначай, стал бормотать вполголоса: "Леопард - кавалергард - азарт". Но мальчик не знает этих слов и принял мою подсказку за насмешку.

Интерес к рифмам остыл прежде, чем он сочинил хотя бы четыре рифмованные строчки.

Может быть, мы идем неверным путем?

Запись седьмая