Там, где звенит Енисей (Бороздин) - страница 17

Так объясняли старшие ребята, а малыши слушали, хоть и не всё понимали. Ну и что? Чем непонятнее, тем интереснее!

Они проводили взглядом летящую звёздочку. Сияние уже затухало. Чуть переливался в небе неяркий розовый свет.

Девочки спрыгнули с трубы, а потом "на своих двоих" съехали и с крыши.

И тут к ним подошла высокая незнакомая девочка - может, из третьего, а то и из пятого класса, такая высокая. Посмотрела на них чуть прищурившись и сказала:

- Я видела, как вы на трубу залезли. Это ты придумала? - кивнула она Уле. И, не дожидаясь ответа, сказала: - Смелая. Буду с тобой дружить, ты мне нравишься. Меня зовут Тина. И я возьму тебя с собой в тундру, хочешь?

В тундру! В её родную тундру!.. Это было так неожиданно, что Уля как держала в руке заснеженную рукавичку, так с ней и застыла.

А Нелё ужасно рассердилась. "Вот тебе и раз! Разве так дружат? Сразу - командовать". Она посмотрела на эту надменную девочку, тоже прищурилась и громко сказала:

- Уля - моя подружка, мы с ней ещё дома дружили.

- Твоя-а? - нараспев проговорила Тина. - А теперь будет моя. - И она рассмеялась.

Нелё ждала, что Уля тоже скажет, что у неё подружка - она, Нелё. Но Уля ничего не сказала...

Уля смотрела на эту незнакомую большую и, наверно, очень умную девочку, которая хочет с ней дружить и даже взять с собой в тундру... далеко... может, туда, где мама и папа. Это Нелё уже привыкла к школе, она здесь давно, а Уля... нет, Уля ещё не сумела привыкнуть.

РАЗВЕ МОЖНО БЕЗ СОЛНЦА?

Вся жизнь в интернате начинается по звонку. Дня-то зимой у них нет, только ночь - утром, вечером, днём и ночью... То звёздная или лунная, и тогда многое что видно: антенны на крышах, столбики дыма, поднимающиеся из труб, даже узоры на малицах прохожих; то тёмная - это когда небо закрыто облаками. Только по звонку все в интернате узнают, что наступило утро.

Самый первый звонок звонит так долго, что поднимает всех - кто хочет вставать и кто не хочет. И спрятаться от него невозможно. Если даже сунешь голову под подушку, он и там найдёт. А не найдёт, ему помогут твои же подружки, мигом сдёрнут с тебя одеяло - вставай, соня! - ещё и пятки пощекочут.

Потом звонков бывает много: на уроки, на перемены. Последним ударяет гонг. Это до блеска начищенная медная тарелка. Она как маленькое солнце, прямо горит. Гонг висит высоко, возле учительской комнаты. Он звучит мягко, с каким-то переливом, не говорит, а нашёптывает тебе: "Спать, спать..."

И хотя спать ещё не хочется, но на гонг никто не обижается. А вот на первый звонок...

Уля никак не может привыкнуть всё делать по звонку. Зачем вставать, если спать хочется? Зачем сидеть за партой, если гулять хочется?