Ноев ковчег (Буяльская) - страница 32

Мужчины, в свою очередь, мечтают найти ту единственную, которая их поймет. Мы непостижимы друг для друга, мы - само противоречие, которое стремится к единству.

Все эти противоречия обостряются в период рождения ребенка. Еще вчера было ожидание, единое стремление иметь ребенка, и вдруг сразу все меняется. Женщина от природы наделена таким мощным материнским инстинктом, который не понятен мужчине. Мать на первое место ставит ребенка к полному недоумению отца ребенка, мужа: почему его вдруг отодвигают на задний план.

Женщины из распадающихся или уже из разрушенных семей на вопрос психолога, кто в их жизни на первом месте, практически всегда отвечают:

- Конечно, ребенок ( или дети )!

- А на втором месте ?

На втором месте мама, сестры и братья, другие родственники, карьера, благополучие семьи, наряды, подруги и т.д. и т.п.

- А где же место мужа?

Такой вопрос вызывает некоторое недоумение. У мужа нет определенного места, нужно бинокль взять, чтобы рассмотреть его в конце очереди. Женщина выбирает такой порядок сама, но для неё является полной неожиданностью, почему у мужа появляется другая женщина. Она оскорбляется: он её не понял, он предатель. По статистике почти половина разводов происходит по таким конфликтам.

В такой атмосфере неблагополучия, непонимания друг друга ребёнок в младенчестве и детстве набирает семейные программы-матрицы.

Кроме любви и возможности благополучно прожить период контрзависимости для становления личности необходимо развитие творческих способностей ребенка - и это тоже должна обеспечить семья. Очень редко бывает так, что ребенок с раннего детства знает, кем он хочет быть. Известный врач стоматолог

"лечил "зубы куклам и никто никогда не сомневался, что он будет стоматологом. Один мальчик всегда говорил, что он хочет быть начальником станции, - и он стал им. К сожалению, такой выбор бывает крайне редко. Дети очень талантливы, они гениальны и необходимы большое внимание и помощь родителей, чтобы эти способности сохранились. Трудно иногда даже найти причину, почему ребенок бросает то или иное занятие, которым занимался как будто с увлечением: то ли тренер не так сказал, то ли девочка или мальчик не так посмотрели, то ли ещё что...

Мы все чрезвычайно податливы влиянию окружающих людей. Был проведен такой эксперимент. Психолог договаривается с группой в 10-15 человек, что при тестировании наряду с другими вопросами будет такой: какого цвета лист бумаги. И все на белый лист будут говорить, что он черный. Испытуемый приглашается в эту группу; все соответствует в работе его восприятию, кроме этого теста. И когда 10-12 человек до него серьезно и твердо белый лист называют черным, то, сомневаясь и не понимая, 80% испытуемых тоже называют его черным. Только 20% способны отстоять свое видение и защитить его, открыто пойдя против всех. Способность людей к внушению и самовнушению просто поразительна. В литературе описан такой случай. Приговоренному к казни через повешение предложили альтернативу: его отдадут врачам, изучающим процесс смерти, и он умрет "более легко" от потери крови. Ему подробно рассказали, как это будет, в какое время и как он почувствует слабость и уйдет из жизни безболезненно, как бы засыпая. Он выбрал смерть от потери крови. Его поместили в ванну с теплой водой, завязали глаза, слегка царапнули кожу на руке; потом поливали ранку теплой водой, имитируя ток крови из вены. И этот человек умер со всеми симптомами потери крови, не потеряв её при этом ни капли.