Время выбирать (Первухина) - страница 19

Дира сразу почувствовала, когда он вошел в комнату. От невысокого парня несло таким холодом, что даже при ее нынешних слабых возможностях она его ощутила. Убийца. Она подняла голову и встретилась взглядом с мертвыми серыми почти бесцветными глазами и позволила на секунду своей сущности отразиться в ее глазах. Парень заинтересованно склонил голову. Оценил. Что дальше?

– Почему так вызывающе?

Хм. Вопрос сразу по существу.

– Легче остаться незамеченным. Свидетели без яркой одежды меня не узнают. А пешком я не мог - еще хромаю.

Александр склонил голову, выслушав ответ. А мальчишка разбирается в человеческой психологии.

– Чем ты его?

– Иглой для иглоукалывания. Яд из цианидов.

Дира смотрела на медленно улыбающегося убийцу и знала, что он уже согласился ее учить. Александр повернулся к Денису.

– Где он живет?

– Пока на одной из наших квартир, но ты понимаешь…

– Будет жить у меня.

– Но…

– Если он не справиться с обучением, я сам решу проблему.

Александр повернулся к мальчишке, чтобы узнать, как тот прореагирует на угрозу, и невольно удивился. Парень улыбался, и эта улыбка менее впечатлительного человека заставила бы поседеть. Красивое лицо вдруг стало холодным, неуловимо чуждым, и откровенно хищным. Ощущение мелькнуло и пропало. Александр отметил эту странную реакцию, решив разобраться с ней при случае подробнее. А пока нужно было увезти мальчишку к себе домой и посмотреть, на что он окажется способен. Он кивнул парню на дверь и молча вышел. Только спустившись на несколько пролетов он вдруг сообразил, что его новый подопечный может его и не понять. Но, услышав за спиной легкие неровные шаги, убедился, что в парне не ошибся. К машине они спустились вместе. Парнишка действительно заметно прихрамывал, однако это не мешало ему поспевать за своим старшим спутником. Забравшись в салон дорогого внедорожника, мальчик устроился на первом сидении и замер как изваяние, ожидая, когда Александр займет свое место. Это уже начинало беспокоить убийцу. Он неплохо знал, как должен вести себя четырнадцатилетний подросток в критической ситуации, и абсолютное спокойствие его нового подопечного наводило его на мысль о серьезных психических расстройствах. Ребенок не должен так реагировать. Ему пришло в голову, что неплохо бы познакомиться, если уж он взялся его учить. Александр протянул руку и коротко бросил:

– Меня зовут Александр.

– Дима. - Рукопожатие парня оказалось уверенным и сильным. Необычно сильным, для его возраста и комплекции.

– Мы едем ко мне домой. Там займемся твоим обучением. Кстати, почему ты выбрал метод, предусматривающий близкий контакт с жертвой?