Ещё не понимая всей угрозы, ИИ по-прежнему скачивал информацию с кристалла, и как только был скопирован последний бит, произошло ужасное.
За части долей секунд, всё сознание ИИ и его кристаллические носители, были стёрты, а неизвестная информация полностью заняла все свободные ячейки кристаллической решётки носителей.
Пискнула аварийная сигнализация на корабле, и сработало реле защиты, предусмотренное создателями на случай, если ИИ корабля выйдет из строя. Следом за этим, все накопители и процессоры основного ИИ были блокированы защитной программой, после чего включился сервер, в котором была заложена программа аварийной посадки на ближайшую планету, пригодную для жизни расы инетрогов. На межзвёздные перелёты мощностей сервера не хватало, но посадить корабль на планету он мог.
Повернув к третьей, обитаемой планете звезды G2V, программа включила электромагнитную маскировку, и через несколько минут корабль вошёл в атмосферу.
Пронзая атмосферу, корабль ярким метеоритом, снижался на поверхность, приземление прошло успешно, и программа аварийного управления кораблём выполнила последние процедуры, для обеспечения возможности доступа высокоразвитым белковым организмам на борт корабля. Стоило объекту совместить ключ на люке корабля с ключом на его обшивке, как срабатывала программа открытия люка и разблокировки всех систем корабля.
Выполнив последние инструкции, программа закончила свою работу, и корабль остался лежать посередине небольших холмов, полностью заросших густым лесом.
Прошло две сотни лет…
Усталый и злой, я шел со школы, опять сегодня была физкультура, и надо мной смеялся весь класс, потому что я не смог залезть по канату даже на треть его длины. Я ненавидел эти уроки и всегда старался их пропускать, но, к сожалению, физрук понял мои намерения, и теперь всегда встречал меня с уроков, после которых была физра. Ему доставляло огромное удовольствие провожать меня в раздевалку и смотреть, чтобы я не сбежал с урока, чтобы потом, уже на уроке, вволю посмеяться над моей слабостью.
На самом уроке меня ждал кошмар, физрук всегда устраивал шоу для всего класса. Всегда вызывая меня самым первым, он просил меня продемонстрировать какое-нибудь упражнение. Если с всякими гимнастическими фигурами у меня ещё что-то получалось и заставляло весь класс разве что громко смеяться, то любое моё упражнение на снарядах, приводило к тому, что класс лежал от смеха.
Когда я дома анализировал происходящее со мной в классе, я не понимал, что заставляло меня выглядеть клоуном. Выходя специально вечером на стадион, я мог подтянуться целых два раза на перекладине, да и на брусьях мог хотя бы раз опуститься и подняться. На уроке, в присутствии класса, я не мог повторить даже этого, превращаясь в червяка, насаженного на прутик. Я дергался, извивался и, в конце концов, падал на маты, заставляя класс захлёбываться от смеха.