Иногда во время работы с людьми по преодолению вредных привычек, таких, как употребление алкоголя, пристрастие к курению, приходится слышать: «Я не в силах бросить эту привычку. Я должен закурить сигарету». Спрашиваю их: «Как долго, по вашему мнению, вы можете обойтись без сигареты, если кто-нибудь приставит к вашему виску дуло пистолета и пообещает спустить курок, если вы закурите?»
Несколько мгновений люди обдумывают вопрос, а затем отвечают: «Думаю, я смог бы некоторое время обойтись без сигареты!»
Какая разница! Объяснения полностью меняются, когда люди осознают, что от их выбора зависит их жизнь.
В нашей борьбе против зла мы должны помнить эти вопросы жизни и смерти!
«И сказал я: надолго ли. Господи?»
(Ис. 6:11).
Немногие люди оказали большее влияние на современность, чем Томас Эдисон. Он оставил следующим поколениям наследие, состоящее из удивительных изобретений, которые изменили мир. Его маленькая лаборатория продолжала выдавать одно чудо науки за другим — от электрической лампочки до фонографа, пока не выросла в крупную корпорацию Дженерал Электрик.
Эдисон был наделен редким и удивительным даром. В ответ на это он сказал бы, что большинство его изобретений состояло из одного процента вдохновения и 99 процентов пота. Пытаясь улучшить изобретение, он много раз терпел неудачи, но не сдавался. Эдисону принадлежат слова: «Тот, кто боится потерпеть неудачу, не добьется успеха». Как только мы пытаемся достичь высокого идеала, мы рискуем сорваться и упасть.
Так, многие люди боятся сделать шаги к спасению, потому что могут потерпеть неудачу. Поэтому они никогда не используют великий потенциал, которым Господь наделил каждого из нас. Или, однажды попытавшись и потерпев неудачу, они боятся повторять это вновь.
Библия напоминает нам, что даже у великих Божьих людей были минуты неудач и разочарований. Но затем они просили у Бога сил, чтобы энергично и слаженно работать вместе и изменить ход истории.
Я помню, когда мои дети были маленькими и учились ходить, я понял, что и здесь существует последовательность. Сначала дети переворачивались. Затем они начинали ползать. На какое-то время, вставая на четвереньки, они чувствовали себя неуверенно и покачивались. В конце концов они вставали и поддерживали себя, опираясь на предметы мебели. Потом они пытались идти, рискуя оказаться в большой неизвестности. Обычно постижение того, как действует гравитация, — нелегкое дело. Но это не удерживало их. Они пытались шагать вновь и вновь!
Когда мои дети учились ходить, я видел, как они спотыкались и падали. Неужели вы думаете, что я поднимал их, сильно шлепал и говорил: «Ну ты, неуклюжий, опять упал. Будешь когда-нибудь делать так?» Конечно, ничего подобного я не делал. Я весь трепетал, когда они пытались делать свои первые шаги ко мне.