По поводу второго вопроса. Я его выбрал недавно, просматривая записки давних выступлений. Я позвонил эТой женщине. Мне было интересно узнать, изменилась ли ситуация после лекции. Оказалось, что положительные изменения есть. У мальчика уже нет заметного стремления к смене пола. То есть проходить травмирующую ситуацию в аспекте человеческой любви, секса, отношений он уже может.
— Вы извините, — сказала женщина, — но он очень хочет услышать ваш голос.
Она передала трубку сыну.
— Как у тебя дела? — спросил я. — Как тебя зовут? Но он ничего не ответил. Вероятно, ему нужно было просто услышать мой голос. Трубку опять взяла его мать.
— Вы знаете, ему нет еще четырех лет, а он заставляет меня включать ваши кассеты и с удовольствием их смотрит и слушает.
— Ну и прекрасно, — ответил я. — Ребенок ведь слушает душой, а не сознанием. Поэтому о любви к Богу ему можно рассказывать и во время беременности, и до зачатия. Знаете, есть крылатая фраза: «Воспитание детей начинается с момента рождения их родителей». Сильная душевная боль, о которой вы рассказали в записке, свидетельствует о нерешенных чувственных, сексуальных проблемах.
— Да, мне очень трудно преодолеть обидчивость, упреки в адрес мужа, — призналась женщина.
— Это пройдет со временем, — сказал я. — Но человеку, который испытывает сильную душевную боль, то есть не может ее преодолеть в зачатке, работать психологом, с моей точки зрения, нежелательно.
— А я уже ушла, — ответила женщина. — Сейчас работаю с проблемными детьми. Это мне не повредит?
— Наоборот, поможет, — ответил я. — Ребенка любить со всеми его недостатками гораздо легче, чем взрослого. Когда мы любим то, что нам не нравится, мы сквозь форму уже любим суть происходящего, будь то ситуация или человек.
В принципе, личность любого человека — это тоже совокупность ситуаций, закрепленных в эмоциях на генетическом и полевом уровнях. И когда наша любовь не тормозится формой, какой бы неприятной она ни была, значит, мы непрерывно любим содержание, то есть, в конечном счете, Творца, создавшего Вселенную. И тогда кем бы мы ни работали — психологами, врачами, рабочими или учителями, мы, помогая другим, не будем наносить вреда себе. Время — это движение. Если мы не развиваемся, мы угасаем. Если мы не идем вперед, мы уходим назад. Если мы не ведем за собой пациентов к очищению и просветлению, они поведут нас к проблемам и болезням. Осталось это понять и сделать вывод.
— Моя дочка два года встречается с парнем. Их роман полон шероховатостей: периоды хороших отношений сменяются периодами ссор, размолвок, взаимных упреков.