Степени деградации восприятия
В соответствии с чистотой разума, который возбуждает определённый тип сбора информации и её запоминания, существует семь степеней деградации восприятия. Деградация восприятия окружающего мира приводит к деградации умственной деятельности и полной потере счастья и благополучия:
1. Восприятие через призму рассуждений только о своих материальных потребностях и совершенное отсутствие мыслей о духовном.
2. Нестабильность, переменчивость, хаотичность восприятия и мышления.
3. Мелкость, слабость восприятия и мышления, бессмысленные рассуждения.
4. Концентрация внимания на негативном, рассуждения исключительно о разных неприятностях, сплетни.
5. Сильная постоянная сосредоточенность на неприятностях, которая приносит в ум состояние психической боли.
6. Постоянная печаль и озлобленность в восприятии мира и мыслях.
7. Полная потеря. здравого смысла в восприятии окружающего мира
Так появляются рассуждения о том, что мы живём один раз, что Бога и души нет. Поэтому нет ни каких законов жизни и совести, и можно делать всё, что вздумается, лишь бы сейчас было хорошо, а затем «трава не расти».
Пять типов активности ума
В соответствии с различной деятельностью разума ум проявляет пять типов активности:
1. Правильное, не осквернённое эгоизмом восприятие становится возможным по причине воздействия на ум чистого разума
2. Разум в состоянии эгоизма негативно настраивает чувства познания. Так, из-за неправильно настроенных чувств познания ум оскверняется и возникает иллюзорное восприятие окружающего нас мира
3. Проводящийся в уме анализ. Он активизируется врезультате вспыхивающих в разуме сомнений.
4. Сбор и запоминание информации происходит в уме в том случае, если разум пытается понять какой-то вопрос глубже.
5. Внутренняя деятельность ума, не связанная с внешними объектами, протекает постоянно. Однако, если сознание заторможено, то ум занимается исключительно внутренней деятельностью. Например, это происходит, когда разум погружается в сон и прекращает свою внешнюю деятельность.
Препятствия, разрушающие стабильную умственную деятельность
Препятствия, разрушающие стабильную умственную деятельность и приводящие человека к деградации, расположены в определённой последовательности, и каждое последующее препятствие вытекает из предыдущего:
1. Потеря или отсутствие цели в жизни.
2. Нехватка энтузиазма.
3. Нехватка решимости позитивно мыслить.
4. Отсутствие регулированной жизни, режима дня и стабильности.
5. Чрезмерная чувствительность к негативному, снижение настроения
6. Постепенное увеличение ненужных желаний.