Вся эта совокупность этапов предопределяет образование биологических признаков человека как вида животных. Изначально какие-то признаки превалируют, какие-то признаки малозаметны, но при определенном воспитании значимость этих признаков может меняться, а некоторые могут даже превратиться в свою противоположность.
Биологические признаки условно можно разбить на три вида. Положительные, по оценке существующей морали, в крайнем случае, нейтральные. Отрицательные — мораль считает, что их нужно менять, избавляться от них. Для этого были созданы всевозможные морали, религии, институты воспитания. Последние признаки присущи всем стадным животным, к которым относится и человек. Такая общая совокупность признаков создает модель господства в любой семье.
Рассмотрим детально эту схему. Мы остановились на последней группе, поэтому начнем с нее. Этой группе присуще приятие неравенства. Почти все мы считаем, что неравенство в этом мире вечно. Но нам необходимо общение. Пребывание в изоляции существенно влияет на психику, восприятие реального мира. Нам необходимо самоутверждение. Подчинение и лидерство имеют место в нашей жизни. Мы будем добиваться равенства только в среде себе подобных: подчиненных или лидеров. Но постепенно и в той, и в другой группах возникнут свои лидеры и подчиненные. Это иерархия власти в любом государстве, обществе, коллективе, семье.
Положительные признаки включают любопытство, сопереживание и сострадание, стремление к удовольствию, подражание, игривость и запах. Вся эта совокупность особых вопросов не вызывает, с этим можно смириться, если хочется счастья в чем-то более значимом.
Жестокость, полигамность, лживость, жадность, агрессия, эгоизм и лень считаются основными показателями, определяющими модель господства. Если человек обладает этими признаками, особенно в гипертрофированном виде, то счастья с ним не будет. Вот если его соответствующим образом перевоспитают, то… Ничего подобного. Во-первых, коэффициент полезного действия воспитания равен 40–50 %, т. е. изначальные признаки, полученные при рождении, можно изменить лишь наполовину. Нечего надеяться, что вам удастся при совместной жизни исправить свою половину. Во-вторых, воспитание дает такой эффект, если ему поддаются через веру или приятие идеалов, которые в свою очередь являются продуктами воспитания. В-третьих, не всегда изначальные признаки нуждаются в изменении знака на обратный.
Считается, что для модели счастливого партнерства нужен определенный аскетизм. Жестокость нужно перевоспитать на нежность. Полигамность недопустима и должна быть только моногамность. Лживость, конечно же, нужно заменить правдивостью. Жадность вообще неприемлема и должна быть только доброта. Агрессия в семье исключена, только справедливость. Альтруизм должен заменить эгоизм. Вместо лени должно быть трудолюбие. Ну и, конечно, жить с человеком, поглощенным искусством, очень заманчиво. Эта схема считается оптимальной и заложена в программу создания искусственного интеллекта. Если данная цель воспитания достигнута, то считается, что человек способен создать счастливую семью.