Все, что мы видим вокруг, — игрушки детского сада Бога. Возьмите их себе — без ложного стыда потребуйте столько, сколько сможете использовать, и они ваши. Если вы не видите того, что хотите, попросите — желаемое вами обязательно отыщется на какой–нибудь полке в кладовке.
Играйте, играйте, играйте в свое удовольствие! Учитесь плести коврики, строить из блоков домики, вышивать по канве. И требуйте нужных для ваших игр материалов, не надо стесняться — их вполне хватит на всех.
Однако не забывайте о том, что все, чем вы забавляетесь, — не более чем игрушки: детские кубики, куклы, блоки, коврики и т.д. Они очень–очень полезные — для обучения, очень–очень приятные — для игры, очень–очень желанные — для того и другого. Извлекайте же из игрушек максимум удовольствия и пользы, но не позволяйте себе привязываться к ним. Помните, однажды настанет пора пойти в школу, и вы должны будете отложить игрушки в сторону. Они не имеют значения для вашего счастья на следующем этапе, так стоит ли ныть и плакать, оставляя их в прошлом?
Не отказывайтесь от игрушек из–за того, что, дескать, они недостаточно реальны, не будьте скучным духовным педантом, стоящим в стороне от игры. Но и не привязывайтесь к ним — не позволяйте им превратить вас в свою игрушку и поменяться с вами ролями.
Вот в чем разница между Хозяином и рабом обстоятельств. Раб думает: игрушки реальны, а он недостаточно хорош, чтобы обладать ими. У него мало игрушек, потому что он боится попросить дать их ему. Не понимая, что там, откуда игрушки взялись, еще очень много всего, он привязывается к пришедшим к нему безделушкам, боится, что их заберут, и позволяет им себя поработить.
Хозяин знает: он получит все, что потребует, и время от времени требует то, что ему нужно. Он не боится, что его обманут, и хорошо проводит время за игрой, в процессе игры выучивая уроки детского сада. И еще — он не привязывается к игрушкам. Зачем ему это, если взамен сломанной он всегда получит новую? И когда его зовут продолжить обучение, он бросает игрушки на пол и улыбаясь, со светящимися глазами уверенно уходит из детской комнаты в Великую Неизвестность. Он не боится, потому что слышит голос Учителя, который ждет его в Великой Следующей Комнате.
Глава 16. Закон, а не случай
Некоторое время назад я говорил с одним человеком о Силе Мысленного Притяжения. Он сказал, что не верит, будто Мысль может что–то к нему привлечь, — мол, все дело в удаче. По его словам, он понял: его всегда преследует неудача и потому все, к чему он прикасается, идет наперекосяк. Так было всегда, так будет всегда, и другого он не ожидает. Начиная что–то новое, он знает заранее — ничего хорошего из этого не выйдет, так что в теории Мысленного Притяжения нет ни слова правды.