2. Мы проверяем, какая из предложенных в ходе обсуждения идей обещает нам преимущество в интересующих нас направлениях. Мы отбрасываем те из них, которые не представляют ценности в данном отношении.
3. Мы стремимся определить, какие цели и проблемы можно решить с помощью выдвинутых идей.
Тот факт, что ощущение цели отсутствует в начале обсуждения, не означает, что цель не может появиться позже. Мы можем затем посмотреть, какая идея лучше всего соответствует этой цели.
Это наиболее близкий каждому тип фокусирования. В чем заключается цель нашего мышления? Чего мы хотим достигнуть? К чему стремимся?
Усовершенствование
Мы можем определить творческое фокусирование как попытку внести усовершенствование в определенном направлении.
Мы хотим придумать, как ускорить расчет с покупателями в супермаркетах.
Нам нужны новые идеи о том, как сократить расходы на обучение штатных сотрудников.
Мы хотим придумать, как упростить управление этой видеокамерой.
Мы хотим придумать, как сократить количество пищевых отходов в ресторане.
Если направление усовершенствования не определено, то фокусирование приближается к фокусированию на области действия.
Нам нужны новые способы повышения качества обслуживания покупателей.
На практике такой общий вид фокусирования всегда можно разбить на разделы. Для каждого раздела можно определить собственное направление усовершенствования.
Решение проблем
Нам нужно решить проблему или преодолеть препятствие.
Как сократить потери от воровства в магазинах?
Мы хотим найти способ предотвращения конденсации влаги в ванной комнате.
Как справиться с уличным хулиганством?
Как уменьшить шум в трансмиссии?
Некоторые из этих выражений могут звучать как «усовершенствование» из-за включения слов «сократить» и «уменьшить». Это происходит потому, что на самом деле нам хотелось бы избавиться от проблемы полностью, но мы не верим, что это возможно. К тому же область решения проблем и область усовершенствования действительно пересекаются. Основное различие между ними заключается в том, что в первом случае проблема четко определена, в то время как во втором у нас имеется общее направление усовершенствования (стоимость, время и т. д.).
Задача
Этот вид преднамеренного фокусирования связан не с решением проблемы, а с достижением определенной цели.
Я хочу спроектировать плоский холодильник.
Я хочу найти способ общаться с пятью тысячами моих учеников, не сходя с этого места.
Нам нужны несколько программистов высокой квалификации.
Нам нужны несколько сильных девизов, которые помогли бы нам победить на выборах.