Тема кандидатской диссертации: «Некоторые вопросы квантовой электродинамики». Тема докторской диссертации: «К теории элементарных частиц».
Важнейшая заслуга ВЛ. Гинзбурга, связанная с созданием термоядерного оружия в нашей стране, — это его идея об использовании дейтерида лития в водородной бомбе. По терминологии академика А.Д. Сахарова, это одна из двух главных идей в этой проблеме.
Исключительно важны идеи В.Л.Гинзбурга и его активная пропаганда поиска и использования высокотемпературных сверхпроводников. Им и его сотрудниками проанализированы различные возможности объяснения физических механизмов ВТСП — явления, открытие которого в значительной степени было инициировано В.Л. Гинзбургом и сотрудниками возглавляемой им группы. Важность этих исследований прямо связана с технологическими приложениями и проблемой получения новых материалов для технических применений. Создал научные школы по космофизике, физике твердого тела, теории сверхпроводимости, радиофизике.
На кафедре проблем физики и астрофизики МФТИ, возглавляемой В.Л. Гинзбургом, почти каждый второй выпускник стал кандидатом наук, более 30 человек стали докторами наук.
Непосредственно под руководством В.Л. Гинзбурга защитили диссертации несколько десятков человек. Среди них академики РАН Л.В. Келдыш, Е.С. Фрадкин, В.В. Железняков, А.В. Гуревич, член-корр. РАН В.П. Силин и др.
С 1956 по 2001 г. В.Л. Гинзбург руководил уникальным еженедельным общемосковским семинаром по теоретической физике в Физическом институте РАН. Семинар В.Л. Гинзбурга был великолепной школой и центром физического образования как для уже сложившихся и имеющих свои заслуги в науке физиков, так и для молодого поколения начинающих физиков-теоретиков.
С начала 70-х годов ХХ в. В.Л.Гинзбург активно пропагандирует свою программу — список вопросов, объединенных названием «Какие проблемы физики и астрофизики представляются сейчас особенно важными и интересными». Этот список является по существу «физическим минимумом», с которым должен быть знаком каждый физик-теоретик и экспериментатор. Нельзя недооценивать эту важнейшую сторону образования и самообразования для всех работающих и интересующихся физикой специалистов и студентов. В то же время эта программа ясно показывает сколь широк и глубок диапазон собственных научных интересов В.Л. Гинзбурга.
Наконец, нельзя не упомянуть об активной гражданской позиции В.Л.Гинзбурга, его деятельности по пропаганде научных знаний, борьбе с лженаукой, многочисленных выступлениях по вопросам образования в средней и высшей школе. Высокий научный и моральный авторитет В.Л.Гинзбурга заставляет многочисленных реформаторов системы образования внимательно относиться к его публикациям и высказываниям.