Цель: учить детей определять положение предмета, используя понятия «низко», «высоко», «далеко», «близко».
Возраст: 5–7 лет.
Ход игры: предварительно воспитатель читает детям сказку «Машенька и медведь». После прочтения педагог обсуждает вместе с детьми сказку, затем говорит: «Вот так Машенька перехитрила медведя, она говорила ему, что высоко сидит и далеко видит, а на самом деле сидела в коробе за его спиной, и медведь нес ее домой, к бабушке и дедушке». Затем педагог предлагает поиграть. По желанию детей или при помощи считалочки дети выбирают водящего. Он должен выйти из игровой комнаты. Оставшиеся дети загадывают любой находящийся в помещении предмет, затем расходятся по всей комнате и располагаются в разных местах. Водящего приглашают войти в игровую комнату и объясняют, что дети загадали предмет, а он должен отгадать, что это за предмет. Водящий может спрашивать у детей далеко или близко, высоко или низко находится этот предмет. Он по очереди подходит к игрокам и задает им вопросы. Отвечающий на вопрос ребенок не должен в момент ответа смотреть на предмет, он может отвечать только словами «высоко», «низко», «далеко», «близко». Если игрок затрудняется и не может определить высоко предмет или низко, он может показать примерный уровень высоты, на котором находится предмет; если игрок не может сказать, далеко предмет или близко, он может ответить «не очень далеко». Когда водящий угадывает предмет, ребенок, который последним давал подсказку, становится водящим и игра продолжается.