Как мы дрессируем собак (Запашный, Запашный) - страница 9
Анекдот на тему
Один чудак решил сделать сенсационный номер с блохой. Поймал одну и начал ее подготавливать. Репетировал несколько лет, и наконец у него получилось. Приходит в кабинет директора цирка и говорит:
– У меня есть уникальный номер с умопомрачительными трюками…
– Показывайте…
Дрессировщик аккуратно раскрывает спичечный коробок, и из него на стол выпрыгивает блошка…
Директор резким ударом прихлопывает ее ладонью:
– Вот, зараза…
Тяжело работать с птицами. Многие площадки не позволяют работать с орлами, беркутами, потому что такие птицы требуют больших пространств и в то же время их умственные способности очень ограничены.
Например, сокол может помогать человеку, но команды, которым можно его научить, ограничиваются инстинктом атаки. Попытки обучения не дают того результата, на который рассчитывают люди. Отдельные трюки с орлами тоже могут получиться, но дальше этого они проявить себя не могут.
Некоторые дрессировщики пользуются обманными способами убеждения публики в том, что животное очень умное и многое понимает. Возьмем, например, ежиков.
На протяжении очень долгого времени ежиков обучают определенной траектории маршрута, и они двигаются по барьеру в цирке. Ежик придет из пункта А в пункт В, и там его обязательно похвалят: либо освободят от работы, либо покормят чем-нибудь, – и ежик проделывает свой путь, словно бежит на охоту. Затем ежика приучают к тачке или другому приспособлению, которое не помешает ему достичь определенной цели, и он просто мирится с такой нагрузкой. Для него это естественно, если учесть, что животное живет в условиях леса и должно уметь перебраться через высокую траву, перебежать канавку, нырнуть. Поэтому, если на барьере ставится мостик или небольшой заборчик с дырочками, ежик постепенно приучается к тому, что через мостик надо перебежать, и это не затруднит ему в дальнейшем достижения цели, т. е. пункта В.
Анекдот на тему
Мужчина с пингвином подходит к милиционеру и спрашивает:
– Скажите, а куда можно отвести пингвина? Милиционер говорит:
– Ну, в зоопарк, наверное…
На следующий день тот же мужчина опять идет с пингвином. Милиционер удивляется:
– А что, не отвели пингвина в зоопарк? Мужчина говорит:
– Нет, мы были вчера в зоопарке, и нам очень понравилось, а сегодня мы идем в кино!
Глава 4.
Команды – средство дрессуры
Вот мы от теории движемся к практике. Средством дрессуры являются команды. Они должны быть четкими и понятными животному. Собака не обладает словарным запасом даже годовалого ребенка и не способна разбирать особенности вашей словесной стилистики, поэтому если существует четкая команда «Ко мне!», то не стоит приучать собаку к обилию ее интерпретаций вроде «Иди сюда!», «Подойди!» и проч. Позднее, когда собака начнет понимать все нюансы – язык вашего тела, вашу мимику, – она начнет реагировать на более пространные формулировки команд, и у вас будет создаваться впечатление, что собака вас понимает абсолютно. Но прежде стоит пройти непростой путь к такому взаимопониманию.