Но в комнату он не пошел, там Гарик и Митя не дадут письмо спокойно прочесть. Поэтому расположился в конце коридора у засиженного мухами окна и там при свете шестидесятисвечовой лампочки прочел письмо.
Как он и ожидал, оно было от Елены.
"Привет, Павлик!
Я искала тебя. Но ты какой-то неуловимый, ни в универе тебя нет, ни в общаге. Но ты не думай, что я хочу увидеть тебя из-за книги, хотя это тоже.
Я хотела бы пригласить тебя в гости, если тебя устраивает мой чердак.
И мне ОЧЕНЬ нужно с тобой поговорить.
Понимаешь, я, кажется, видела его.
Оборотня.
Значит, все это не сказки, не выдумка?
Пожалуйста, Паш, дай о себе знать хоть как-нибудь.
А лучше всего зайди к нам на кафедру вокала и спроси про меня. Я лаборанткой подрабатываю, там меня знают.
В общем, я тебя жду.
Объявись!
Елена".
На следующий день первым в расписании стояло библиотековедение. Предмет, как утверждали на кафедре, жутко необходимый.
Павел пришел и сел в аудитории, которая пока была пуста. Посидел с полчаса. И подумал, что тут какая-то ошибка. Никого нет, ни препода, ни студентов. Может, он аудиторию перепутал?
Он вышел и спустился вниз к доске с расписанием. Так и есть! Аудитория 207 была аккуратно переправлена на аудиторию 217. Вот он лопух!
Павел чуть ли не бегом побежал в двести семнадцатую аудиторию. И очень удивился, увидев там разгневанного преподавателя — даму средних лет.
— Это безобразие! — напустилась дама на Павла. — Где вся группа? Я жду здесь уже вечность! Вы срываете занятие!
— Я ничего не срывал, просто кто-то поменял в расписании 207 на 217. А где все остальные, я не знаю.
Дама смягчилась:
— Идемте в деканат, спросим у секретаря, где все-таки должно состояться сегодняшнее занятие.
И они отправились в деканат.
— У вас сегодня занятие в двести двадцать седьмой, так записано, — сказала девочка-секретарша.
— Как в двести двадцать седьмой?
— Да вот так.
Преподаватель опешила, потом сказала Павлу:
— Идемте скорее в двести двадцать седьмую, возможно, там мы найдем вашу группу.
Они чуть ли не побежали. И какова же была радость преподавателя, когда группа Павла действительно оказалась в двести двадцать седьмой аудитории.
— Об этой путанице я доложу в деканат, — сказала преподаватель. — А теперь прошу вашего внимания. Начнем занятие. Меня зовут Таисия Ивановна Михалева, и я буду читать у вас курс современного библиотековедения.
Таисия Ивановна прошлась по рядам.
— Тут, я вижу, у вас старые учебники по библиотековедению. Забудьте про них, они годятся только в макулатуру. Итак, можете конспектировать.
"Библиотековедение — это общественная наука, разрабатывающая теоретические основы общественного пользования произведениями печати и другими документами. Библиотековедение как наука имеет свою структуру: