Сейчас спроса на такие вещи практически нет. Надеть никто не соглашается, все вдруг стали такими умными, себялюбивыми и грамотными, что просто жуть! Никому не охота разделить жизнь и судьбу с совершенно посторонним человеком. А ведь сейчас все всем посторонние.
И вот, меня попросили сделать этот браслет. Опять. Я внимательно присмотрелась к рисунку, стараясь понять к какой категории относится именно это заклинание.
Вот черт!
"Тэр, сожги бумажку!" - попросила я. - "Немедленно".
"Вмешаешься?" - удивился дракон. - "Да сплети ты ему этот браслет, что тебе стоит? А заклятие… Какое тебе дело?"
Ясно.
"Люс, сожги бумажку!"
"Зачем?" - удивился дух. - "Пусть замыкает это заклинание, раз такой дурак".
"Ты за естественный отбор, да?" - злобно прошептала я. - "Ты разве никогда в своей долгой жизни не совершал глупостей? Дураков не убивать надо, а учить. Сожги бумажку".
"Как хочешь", - проворчал свет.
Рукой я прикрыла вспышку от посторонних глаз. На стол упал белый пепел перекаленного угля. Чистая работа, даже дыма нет.
- Ты знаешь, что там было написано? - спросила я замершего в удивлении китайчонка.
- З-заклинание разделения жизни, - слегка заикаясь, произнес он.
Тень снова попыталась меня задеть, на этот раз увернувшись от первого пинка. Зато второго она не ожидала.
- Не совсем, - покачала головой я, улыбнувшись, не показывая зубов. - Это заклятие передачи жизни. Двух жизней. И той, что это заклятье замыкает и той, что этот браслет будет носить тому, кто это все придумал. А из-за того, что его делает совершенно посторонняя персона, найти гада будет совершенно невозможно. В общем, подстава полная. Кто тебе дал этот браслет?
- С чего это я должен тебе говорить? - оправившись от удивления, иронично спросил китайчонок. - С чего я вообще тебе должен верить?
- Не должен, - просто согласилась я, поднимаясь на ноги. - Просто я знаю вязь настоящего заклинания. Пока.
Театрально помахав рукой, я отправилась к специальному окошку, сдавать посуду. Перемена уж почти закончилась, надо спешить в класс, пока мое любимое место у окна не заняли.
Хорошо хоть сегодня всего лишь четыре урока, меньше времени пройдет впустую. Последний урок - английский язык, самая главная моя пытка. Хоть нас и разделяют на две группы, но даже половина класса умудряется производить огромное количество шума. Не понимаю, зачем этот предмет вообще нужен? Все, кто хотел, уже давно выучили его, а тем, кто не хочет, никакие уроки не помогут.
В этот час принято беситься и выяснять отношения. Иногда эти придурки резались в карты, иногда пополняли коллекцию наскальных рисунков… Но верхом идиотизма стал урок, на котором они додумались пирсинг друг дружке делать. Стащили из кабинета труда у девочек иголку, раскалили ее на зажигалке и тыкали куда попало. Ладно хоть при этом они соревновались в выдержке, а не в том, кто громче крикнет.