Я взглянула на пятерых девчат, в таких же, как у меня купальниках. Одна из них была из нашей вчерашней компании. Я помахала ей рукой, она помахала в ответ. Всё, вежливость закончилась, пора тренироваться.
— На дно — скомандовала мой тренер.
Понятно, тренировка на задержку дыхания. Без всяких разминок, предварительных дыхательных упражнений, трёх глубоких вдохов. В жизни ничего этого у тебя не будет, ты в один момент и совершенно неожиданно, окажешься в воде. Выдыхала я уже в воде. Вот и дно, ложусь на него, руки за голову и любуюсь колышущейся поверхность бассейна. Проходит минута, вторая, пятая. Девчата начинаю нервничать. Я не всплываю, а их погнали на дистанцию, то есть плыви как угодно, пока тонуть не начнёшь. Я снизу наблюдаю за ними. Даже интереснее чем сверху. Вот у одной свело судорогой ногу, и не удивительно, так их напрягать. Ей бы хвататься за поплавки, а она дура, пытается сделать себе массаж. Момент упущен, и вот она начинает опускаться на дно. Если сейчас запаникует, наглотается воды. Я делаю рывок с места, и, подпихнув её под попу, выпихиваю на поверхность. И снова на дно, но драгоценный воздух потрачен, значит уже не смогу высидеть положенное время, или придётся поднапрячься. Девчонка, хватается за поплавки, и видно как жадно хватает воздух ртом, а всего-то пробыла под водой меньше полу минуты. А всё паника, она как в печи сжигает кислород в теле. К ней подплывает её тренер, и помогает выбраться из бассейна. Другие остановились, но потом, понукаемые тренером, продолжили свой марафонский заплыв. Всё, больше не могу, но терплю. Терплю до последнего, пока совсем невмоготу станет. Пока в ушах не зазвенит и в глазах не потемнеет. Вижу, как тренер опускает секундомер в воду, это знак, что можно всплывать. Всё равно стараюсь делать это не спеша и плавно. Не хочу выглядеть торопыгой перед новенькими. Пусть мелочь, но характеризующая меня. Выныриваю, но и тут не хватаю воздух жадно ртом. Так, недолго заработать кислородное перенасыщение мозга, и потерять сознание. Дышу ровно и спокойно, через нос. Может чуть чаще, но не намного.
— Пять, два, пять, два, пять — говорит тренер.
Для новеньких архиерейская азбука, а для меня всё понятно. Пять кругов вольным стилем, два под водой, потом опять пять вольным и так далее. Они такую команду не скоро услышат. А я уже плыву. Легко и свободно.
В душ идём все вместе. У них уроки такой же длинны, как и мои. Девчонка, у которой ногу свело судорогой, слегка прихрамывая, догоняет меня.
— Спасибо тебе — благодарит она.
— Спасибо слишком много, лучше спинку мне в душе потрёшь — отвечаю я.