234 25 февраля
Дали на распятие имя свое.
Надо уметь тихо пережить время до отъезда.
Нужно дать детям кончить; простите, если часть ваших
сил перенесена им. Знаю соотношения сил. Учитель с вами.
С 24 на 25 февраля видела сон.
235 26 февраля
Рерих, знай свое место, школа искусства тобою начата, утвердится имя твое, направление искусства дает России корни исканий.
Урусвати нужно знать, явления могут усилиться, усталость, считаю, пройдет.
Лучше поберечь силы, не надо насиловать себя.
Объяснение сна:
Ехали говорить крестьянам.
Чтоб показать, как говорить в народе духовным языком.
Среди деревни нужно брать соответственную оболочку.
Попомни в России.
236 28 февраля
Считаю, Урусвати придет к назначенным путям.
На выражение желания Е.Р[ерих] поучиться у кого-нибудь:
Здесь нет людей, Нами назначенных.
Придется один год тихо прожить.
Ваше учение приурочено к Индии.
Не могу больше ускорить детей.
Впоследствии сами будете изумляться своему нетерпению — скорейшим путем пробегаете.
Когда узнаете, почему четверо должны идти сознанием объединенным, тогда поймете, почему ждали окончания курса учения детей.
Замечание Е.Р[ерих]: почему М.М. не выявлялся раньше, когда
ее мозг и память были свежее?
Мозг хорош, и память прояснится.
По ходу событий в России дал книги, утвердил дух самопогружением.
Подойдя к обществам в России, нарушили бы свой путь.
С 28 февраля на 1 марта Е.Р[ерих] проснулась от сильного [звука], в глазах показался яркий свет и внутри с правой стороны головы Е.Р[ерих] увидела два светящихся вращающихся круга (колеса) — один яркий зеленый, другой белый фосфоресцирующий.
237 1 марта
Могу Сам устроить школу, но она должна быть построена руками людей.
Трудитесь, поручаю.
238 2 марта
Вопрос E.P[epux]: когда кончится ее испытание?
Мы Сами на испытании.
Чую, когда Испытание поймешь.
Вопрос E.P[epux]: можно ли ей испробовать другие пути?
Уходить некуда — ваш путь решен.
239 3 марта
Уколы Учителю не через Урусвати идут, но через явления счастья темных обвинителей Безант.
Урусвати любит Нас — являя неуважение на словах, Урусвати защитник верный.
Считаем Урусвати Нашим камнем и предлагаем обратить внимание на серьезность момента.
С 3-го на 4-е видение лика Мории в обруче. Концы почти соединены. Затем явление предмета, который не могла рассмотреть вследствие большой усталости.
240 4 марта
Ум ваш молчит, но сердце полно тревоги.
241 6 марта
Чую, Урусвати правильно поняла идею школы.
Считай Рериха чистым Учителем школы.
Урусвати, учи Лихтманов постепенно привыкнуть к идее школы.
Если бы ты знала сложность момента, то поняла бы путь ваш.