д) следовательно, с изменением свойств органов сознания действительные миры меняются.
Примечание.
Позиция такого мировоззрения приводила к правилам жизни, в результате которых в древности получали дополнительные свойства, то есть чудеса. Не изменив сегодняшние свойства органов сознания, чудеса никто не получит.
АКСИОМА НАБЛЮДЕНИЙ № 5.
Наблюдающее сознание является в качествах и объектах восприятий.
Теорема 11.
Не существует иного сознания и иного существования как самостоятельного вне сознания.
Доказательство.
1. С «выключением» сознания все объекты восприятия исчезают.
2. Любое восприятие принадлежит сознанию «тут» и «теперь».
3. Предположение о стороннем и независимом объекте не принадлежит органам непосредственного восприятия, то есть зрению, слуху, обонянию, осязанию, вкусу. Они сами протекают в сознании «тут» и «теперь».
4. Память и строящийся на ней ум обладают свойством разграничения и существуют только благодаря разграничениям. В них есть разделение на двойственность в разных вариациях.
5. Двойственность и разграничения полагают независимость объектов.
6. Однако сам ум и память являют себя в сознании и неотделимы от него. Они не существуют независимо от сознания и в своих свойствах.
7. Следовательно, независимое чужое сознание или существование есть свойство всё того же единого сознания, представляемое умом.
Следствие 11.1.
Нельзя передать свойства сознания «другому» человеку. Иными словами, нельзя передать свои эмоции, качества психики, память, форму и свойства мышления, а, следовательно, знания. «Иной человек» это и есть один из видов сознания.
Следствие 11.2.
Сознание существует в не согласующихся собственных свойствах. Например, органы непосредственного восприятия всегда мгновенные, а память и ум существуют на свойстве сохраненного и ушедшего. Иными словами, патологией зрения или слуха будет сохранение картинок или звуков, а патологией ума наоборот — «недержание» памяти.
Следствие 11.3.
По свойствам сознания нельзя обучить другого человека; ум ищет в себе тождество по своим свойствам, в которых есть явление разобщенных объектов. Совпадение свойств ума называют обучением.
Следствие 11.4.
Если свойства ума не совпадают хотя бы в его двух вариантах, то «обучение» и тем более исключено категорически.
АКСИОМА НАБЛЮДЕНИЙ № 6.
Качества сознания в виде эмоций и окрасок психики имеют отображения в области ума символами. Однако нет обратного отображения из области символов в качества.
Теорема 12.
Набором слов, в результате обоснования или провозглашения, такие качества как любовь, счастье, одухотворенность и пр. не вызываются.