Семаго П.Л., Семаго М.М. Проблемные дети. М., 2000. Скворцов П.Л… Развитие нервной системы у детей. М., 2000.
Смирнова Е.О. Детская психология. М., 2003.
Смирнова Е.О., Галигузова Л.Н., Ермолова Т.В., Мещерякова С.Ю. Диагностика психического развития детей от рождения до трех лет. СПб., 2005.
Специальная дошкольная педагогика / Под ред. Е.А. Стребелевой. М., 2001.
Специальная педагогика под ред. Н.М. Назаровой. М., 2002. Страковская В.Л. Подвижные игры в терапии больных и ослабленных детей. М., 1987.
Тонкова-Ямпольская Р.В. Психофизиологические особенности детей раннего возраста (лекция). М., 1983.
Тонкова-Ямпольская Р.В., Фрухтп Э.Л., Голубева Л.Г., Печора К.Л., Пантюхина Г.В. Оздоровительная и воспитательная работа в доме ребенка. М., 1989.
Филькина О.М., Кочерова О.Ю. Комплексный подход к оценке здоровья дошкольников // Материалы V Конгресса педиатров России «Здоровый ребенок». М., 16–18 февраля 1999 г.
Фрухт Э.Л. Развитие детей первого года жизни. Материалы 1-й Научной сессии РМАПО. М., 1995.
Фрухт Э.Л., Тонкова-Ямпольская Р.В. Новый подход к оценке НПР детей первого года жизни. Материалы Конгресса педиатров России «Новые технологии в педиатрии». М., 1995.
Черток Т.Я. Методы исследования и оценки состояния здоровья // Состояние здоровья и диспансеризация детей раннего возраста / Т.Я. Черток, Г. Нибш. М., 1987.
Янушанец Н. Если ваш ребенок болен ДЦП. СПб., 2004.