II. Завершенность Экспрессии
Мы всегда стараемся полностью выразить себя. Настоящий писатель так вырисовывает безымянный характер, что отсутствие чего-нибудь существенного можно принять как попытку его самовыражения. Бывают моменты, когда все мы становимся художниками, наделенными способностями видеть уникальность каждого человека в его с первого взгляда незначительных поступках. Подобно осознанности, самовыражение также варьируется по качеству у разных людей. Одним из того, чем занимается Гештальт-терапевт - он интенсифицирует самовыражение индивида. Это достигается, во-первых, распознанием моментов или элементов истинной экспрессии в поступке и их дальнейшим развитием.
Т.: Что вы испытываете сейчас?
П.: Ничего особенного.
Т.: Вы повели плечами.
П.: Наверное.
Т.: Ну вот, опять (поводит плечами).
П.: Может, это привычка.
Т.: А ну-ка еще раз.
П.: (Выполняет)
Т.: А теперь преувеличьте этот жест.
П.: (Поводит, гримасничает, локтями и руками делает жесты неприятия). Наверное, я хочу сказать: «Отстань». Ну да, именно это я и хочу сказать.
Во имя полной ясности, думаю, что нам стоит определить по крайней мере четыре типа процедур, ведущих к интенсификации действия:
1. Простое повторение.
2. Преувеличение и развитие.
3. Выявление или передача.
4. Идентификация и исполнение роли.
Поговорим о каждом из четырех по порядку.
Целью данного метода является интенсификация осознанности индивидом данного действия или высказывания, это шаг за пределы обычного терапевтического отражения или рефлексии. Пример подергивания плечами может послужить иллюстрацией. Иногда вербальный повтор может иметь драматический эффект, когда индивид вдруг видит полностью то, что он преуменьшал, чему придавал значение, скрывал под маской.
П.: (Обращаясь к своей матери) Ничего больше не хочу от тебя.Хочу, чтобы ты больше не вмешивалась в нашу жизнь. Не приходи к нам. Я больше не твоя дочь. И никогда ею не была по правде. Ты никогда не понимала меня. Никогда. Я возмущена, и мне больно, потому что и сейчас ты меня не понимаешь. Ты не замечаешь меня. А как бы мне хотелось, чтобы ты увидела во мне
человека!
Т.: Повторите это.
П.: Мне бы хотелось, чтобы ты увидела во мне человека, мама. Заметила. Вот она - я,
посмотри. Я хочу, чтобы смогла увидеть меня. Не отворачивайся. Не придумывай. Вот она - я.
Увидь меня такой, какая я есть, ни больше, ни меньше. Ты можешь?
Т.: А она может? П.: Думаю, что может (расплакалась).
Когда результатом повтора становится не интенсификация значения, а, если оригинал высказывания противоположен самому пациенту, возрастание незначимости, и ведет к реакции, направленной против оригинала высказывания.